白塔畈实验学校劳动教育开展情况

一、按照国家要求设置劳动课程

1.教务处在课程设置时严格按照国家要求，保障每周一节的劳动教育课。我校充分发挥劳动教育课堂主渠道的作用，组织劳动教师精心备课，认真安排布置，严格实施，力求达到以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。

2.中小学每周开设一次寝教室卫生大扫除评比活动，培养打扫卫生技能和集体合作意识。

二、积极开展劳动教育实践

1.我校每年开展劳动教育宣传周活动,通过这些劳动教育,让学生养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯。既要让学生体会劳动的艰辛，知道美好生活来之不易,又要让孩子感受劳动的收获,懂得美好生活需要自己双手去创造,收获劳动的快乐,从而热爱劳动。

2.创新劳动教育方式。积极组织学生进学校劳动教育基地开展劳动实践。让学生在劳动课进行实践——挖地、拔草、施肥、采摘菊花，通过劳动实践，让学生增强劳动感受,体会劳动艰辛，掌握劳动技能，养成劳动习惯。在每年学雷锋日，带领学生到敬老院开展卫生清理，到街道捡垃圾。

3.利用劳动教育主题班会课，教育引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，引导全社会树立“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的价值追求，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。并结合文明班级评比，培养学生打扫教室、整理寝室技能和主动劳动意识。

4.坚持劳动教育与家庭教育相结合。我校为每个年级制定了切实可行的家庭劳动教育任务清单，将学校劳动教育与生活严密联络起来。让学生学做自己力所能及的家务。让学生养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯。既要让学生体会劳动的艰辛，知道美好生活来之不易,又要让孩子感受劳动的收获,懂得美好生活需要自己双手去创造,收获劳动的快乐,从而热爱劳动。

劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一。我校将继续加强劳动课的教学管理，重视实践，让学生学会劳动的基本知识，掌握劳动的基本技能，培养正确的劳动观，创造良好的教学环境，促进学生的身心健康发展。