学校劳动教育开展情况

一、严格按照国家要求设置劳动课程

1、教导处在课程设置时严格按照国家要求，保障每周一节的劳动教育课。我校充分发挥劳动教育课堂主渠道的作用，要求每一位劳动教师需精心备课，认真安排，严格实施，力求达到以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。

2、各年级开设每周五中午大扫除活动，培养打扫卫生技能和集体合作意识。

二、积极创造条件，努力开拓劳动实践机会

1、我校积极创造条件，在校园周边开辟一块种植基地，组织学生对着基地进行开垦和种植。各班班主任根据节气、传统佳节等特点让学生在劳动课及课余时间进行实践——种树、做汤圆、包粽子、种植时令蔬菜，通过劳动实践，让学生增强劳动感受,体会劳动艰辛，掌握劳动技能，养成劳动习惯。这样既丰富了学生的课余生活，又使学校活动丰富多彩，为学校办学起到积极的辅助作用。

2、结合文明班级评比，培养学生打扫教室和寝室内务的技能和保洁、劳动意识。

3、家校联合，分担家务助力成长。家庭是落实劳动教育的重要场所，劳动教育应该成为家庭教育的重要内容。我校一直给学生倡导“自己的事情自己做”，让学生学习做力所能及的家务。结合不同学段目标，每周末由劳动老师布置适应学生年龄特点的家庭劳动实践活动，以此来提高学生的自理能力。

劳动教育是孩子成长路上必不可少的一堂课，我校将继续加大劳动课程的执行力度，完善劳动课程的设置，为培养“五育并举”的素质学生而不断努力。