水竹坪实验学校艺术教育工作开展情况

水竹坪实验学校坚持扬长教育理念为指导，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，艺术教育在扬长理念指导下取得初步成效。

一、艺术课程的开设：

我校严格执行课程计划，开齐开足艺术课程。音乐、美术开课率为100%。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。

为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性的校本艺术课程，开设剪纸、儿童画等校本艺术课程。按学生的实际水平定时间、定地点、定老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。

二、艺术活动的开展：

我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。活动中，科技制作比赛，黑板画等都给学生提供了扬我特长的机会。每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信，扬师生艺术特长。艺术节会确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。在活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示了自己的才能和个性。我校把德育教育与艺术活动相结合。在老师的带领下，同学们唱弘扬民族精神的歌曲，说民族英雄的故事等。

三、艺术教师队伍建设：

学校配备美术、音乐教室各1间，兼职教师1名。有牢固专业思想和能力，在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇，学校对艺术教师的工作量也进行了合理计算。学校十分重视艺术教师专业素质的提高，学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。

四、艺术条件的保障：

学校艺术教师负责艺术管理，学校艺术活动的组织、工作计划的落实并对教室场地，美术音乐相关器材进行管理，确保艺术课可以正常开展。

五、艺术特色的发展：

我校尊重学生的个性发展，促使学生形成了健全的人格。以满足学生多方面兴趣和个性的需求。结合我校实际，确立了“音乐，绘画，舞蹈，书法，排球，棋类”等特色课程。增强了学生的动手实践和操作能力。

六、学生艺术素质测评：

我校由于学生较少，无大型艺术素质测评。艺术教师会在每节课后给学生留一些艺术作业，并在之后给予学生等级性评价或评语形式的评价。

七、艺术工作成效

我校充分利用现有的校园资源，发挥老师、学生的创造力，让教室每一块墙面成为对孩子进行艺术教育的主阵地。随处可见独具匠心的板报;班级墙上可见儿童画、手工工艺品，剪纸等各具特色的学生艺术作品，是我校艺术化工作学生成果的积累，这块是对学生进行审美的教育，心智的完善欢乐天地。