评选标准

槐树湾实验学校教学与科研成果评选标准

一、优秀课题成果评选标准

　　1、课题的选题具有较大的理论和实践意义，能够反映现代教育思想并有所研究；选题与学校工作紧密结合，有较强的针对性和现实性。

　　2、课题研究有周密的计划性和可操作性，分阶段任务和目标清晰，分工明确。

　　3、课题研究调动了一部分教师的积极性，通过参与课题研究明显提高了某一方面的理论和实践水平。

　　4、有一定数量的研究论文在重要刊物上正式发表，或在国家、市、区级论文评比中获奖。

　　5、课题研究使学校某一领域工作在原有基础上有明显进步，参与课题的教师普遍在教学上有显著提高，并被领导和教师广泛认同。

　　6、课题研究过程规范，研究方法科学、严谨，研究成果具有可操作性，易于推广。

　　说明：

　　一般评选三个等次，参考以上标准和课题鉴定小组的意见进行。

二、优秀论文评选标准

　 （一）参评要求
    1、论文应突出学科特点，具有前瞻性、科学性、实践性。选题富有创意，观点明确，思路清晰，对教育教学实践具有指导意义，正文字数原则上控制在3000-5000字。
   2、作者须保证其论文的原创性、真实性，文责自负，一旦发现论文抄袭，将取消参评资格，并通报至作者单位。截至个人申报截止日期前，已在省、市、县评选中获奖或在具有公开刊号的刊物上发表的论文，均不具参评和获奖资格。

　　3、论文的选题能够反映现代教育思想，选题与学校工作紧密结合，有较强的针对性和现实性。

　　4、研究方法科学，研究态度严谨，研究结果真实可信，具有启发性，有自己独到的见解。

　　5、论文结构严谨、条理清楚、行文流畅，格式规范。

三、学科优质课、德育精品课等评选要求

以当年县级评选文件为依据。