吴家店中心小学教师培训制度

吴家店中心小学教师培训制度

　一、指导思想和原则

　　依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想，坚持以提高教师队伍素质为中心，中青年骨干教师为培训重点，按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的培训原则。

　　二、对象及范围

　　重点培养在教学实际中涌现出来的优秀中青年教师，各级重点学科的后备带头人和教学急需的一线教师。全体教师应当树立终身教育的观念，不断提高业务水平且自觉接受定期或不定期的教师培训。

　　1.每位在职人员须积极参加师培工作的有关的学习及会议，按要求认真学习，做到不迟到，不早退，认真做笔记，积极参加座谈及交流。

　　2.对校内组织的业务学习，基本功训练，现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。

　　3.为骨干教师培训创造有利的条件，保证他们能定期参加学习和各项活动，争当优秀学员。

　　4.校内将结合上级工作安排及校内工作实际定期开展竞赛活动，对在竞赛活动中获奖的人员要给予适当的奖励！

　　5.对不能完成师培工作任务的人员要进行批评教育或处罚。

　　三、骨干教师培训制度

　　1.骨干教师要经常与青年教师交流教学心得，向青年教师传授教学方法，指导青年教师如何写教学设计，如何上课。

　　2.骨干教师要经常听青年教师的课，并提出宝贵意见，认真与青年教师进行交流。

　　3.骨干教师要带1-2名青年教师，每学期要给青年教师做示范课，青年教师要做汇报。

　　4.骨干教师要每学期写一本优秀教案，一篇课后反思，青年教师要写出一份优秀教案，一篇课后反思材料。

　　四、青年教师培训制度

　　1.学校成立青年教师培训领导小组，教导处制定并实施培训计划。培训重点一是师德，二是基本功。

　　2.青年教师的教案必须认真规范。新教师备课必须写详案。

　　3.每学期青年教师都要开一节以上的公开课。

　　4.青年教师必须学会使用电化教学仪器，必须能熟练地使用计算机辅助教学及编制试卷和练习。

　　5.青年教师均须担任班主任。

6.每学年末，青年教师都要做一次书面总结进行交流。

7.任教三年之后，业务水平高、工作成绩显著、并做出突出贡献的教师，可以入选学校骨干教师榜。

　　五、制度保障

　　1.全体教师要配合有关部门积极参加进修和各种培训学习。在专业培训中，培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑，必须是有利学科的发展或教学需要。为保证培训计划的落实、保障教师参加培训的权利，无特殊情况不得变更。

　　2.教师在进修和培训期间，要认真学习，做好笔记。培训结束后要以书面的形式向学校主管部门汇报培训情况，培训教师有义务将培训所获取的知识与信息传递给其他教师。

　　3.参培教师接到学校通知后必须自行按学校有关规定办理好请假手续，妥善安排好请假期间内的教学或其他岗位事宜，否则自负其责。

　　4.教师培训、应按有关规定及培训层次形式的要求进行考核及鉴定，并将鉴定记入教师业务档案，作为职务任职资格、奖惩等方面的依据之一。

　　5.凡缺勤达总课时数1/3以上者，必须参加下期培训。

　　6.考核不合格者，要继续参加培训。

7.本制度适用于学校全体聘用、聘任教师。未尽事宜交校务会讨论决定或由职代会讨论通过。

吴家店中心小学

2025年2月10日