金寨县果子园实验学校发展规划

果子园实验学校三年发展规划（2022-2025）

一、学校发展现状分析

（一）学校概况

果子园实验学校位于果子园乡街道，是一所公办农村九年一贯制学校，始建于1957年，在发展和改革中，学校几经易名和整合，2015年全县教育管理体制改革后更名为金寨县果子园实验学校。学校现由一所初中部、一所小学部、一所中心幼儿园和3个教学点组成。现有学生600余名，教师88名，30个教学班。

（二）办学优势

1.教育生态优良。果子园人杰地灵，英才辈出，具有良好的尊师重教传统，这是最大的办学优势。

2.教师队伍敬业勤奋。尽管现有教师队伍年龄结构不尽合理，结构性缺编，但能够任劳任怨，恪尽职守，勤奋敬业。

3.管理日趋规范。学校守正创新，立足科学管理与人文管理，逐步落实管理精细化要求，突出抓好制度建设和教学过程性常规管理工作，力求管理有据可依，有章可循。

4.教科研工作扎实推进。教科研立足新课程标准，强化校本研修，落实“双减”，务求实效，不搞形式主义，没有花架子。

(三)存在主要问题

1.办学特色凸显不够。学校教学成绩一直在片区前列，但办学特色不够突出，社会影响力需要进一步提高。

2.师资力量较为薄弱，教师教育观念有待进一步转变。88名教师中，大部分为新进教师，目前缺乏一定教学经验，年富力强的教师人数少，师资力量薄弱。在新课改中，要彻底消除传统教育观念中的陈旧思想，改革教学方式，需要进一步更新教师队伍，增强教师积极主动的可持续发展意识，提高教师的整体素养。

二、学校办学理念 “三风一训”

1.办学理念：立德树人  全面发展

2.三风一训

校风：文明 朴实 好学 勤奋

教风：敬业 博学 严谨 求实

学风：勤学 创新 活泼 守纪

校训：诚实做人，踏实做事

三、学校发展目标：

1.总目标：通过三年努力，实现把果子园实验学校建成“文化管理凸显，学校特色鲜明，教学质量再上台阶，学生全面发展显著”的跨越式发展目标。

2.具体目标：

（1）办学目标：优化育人环境，促进学校内涵发展；以人为本，追求一流的教育教学质量，办出学校的特色，让孩子们健康快乐地成长。

（2）管理创新目标：健全制度管理，由经验管理走向制度精细化管理，逐步走向文化管理。

（3）德育建设目标：全方位育人，让义务段教育成为孩子良好人格的奠基，成为学生智慧的启蒙和品德的基石。把学生培养成道德高尚、心理健康、体魄强壮，性格开朗、善思好学的全面发展人才。

（4）师资队伍建设目标：以“规范化、精细化、人性化”为管理目标，全面提升师资队伍的素养和能力，以适应现代化教育的需求。

（5）后勤保障目标：继续改善办学条件，做好校园网络升级工作，提升信息化2.0实践应用能力。严格学校财物管理制度，依法、依规办事，建设管理好食堂，树立后勤工作为教育教学服务，为师生服务的思想，提高服务质量，为加速学校发展保驾护航。

四、学校发展年度目标分述

第一年（2022-2023学年度）

1.巩固“平安、和谐校园”创建成果，争创绿色学校。

2.积极开展以校本教研为主的多形式教师培训，提高全体教师的教科研水平，引导教师积极参加各项教学基本功大赛。

3.拓展学校课后服务项目，形成学校特色，进一步提升学校影响力。

4.积极落实“双减”政策，提质增效，促进学校教育教学质量稳步提升。

5.大课间、红色经典诵读等特色活动常态化。

第二年（2023-2024学年度）

1.争创安全工作市级先进单位。

2.争创五大行动之“德育”示范校。

3.继续优化学校特色活动和工作，形成个性鲜明的学校特色和文化。

4.加大教师培训力度，教研重点为新课标精细化学习。

第三年（2024-2025学年度）

1.争创校园文化、德育工作特色学校。

2.争创市级文明单位。

3.进一步加强学校内涵建设，在教育教学质量、教科研、师资力量、校园文化、办学特色多方面形成强大竞争力。

4.加大教师继续教育及培训力度，不断提升教师信息化2.0实践应用能力，熟练高效运用智慧课堂。

5.实现学校三年规划总体目标，学校综合实力步入全县农村学校一流水平。

五、发展规划目标的实施措施

（一）抓好学校班子队伍和骨干教师队伍建设工作

（二）凝聚合力，提升学校管理品位

（三）坚持以教学工作为中心，进一步提高教学质量

（四）立足学校特色，推进素质教育，形成特色学校

（五）重视学生德育建设，促进学生全面发展

规划只是描绘宏伟蓝图，在今后的工作中，我校将上下齐心，凝心聚力，按照规划，脚踏实地工作，努力完成各项目标。