学校体育工作开展情况

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，学校对于体育工作非常重视，接下来，从体育课、体育训练、体育比赛、体育教师、体育场地和器材、条件保障、体质健康测试等方面全面介绍本校体育工作的开展情况。

一、体育课

本校严格按照国家体育课程课时标准执行，一至二年级每周4节体育课，三至九年级每周3节体育课，没有侵占体育课的情况，体育课的教学按照新课程标准进行授课，课课有内容，室外课培养学生科学锻炼身体的意识和习惯，掌握科学的锻炼方法；室内课讲授体育与健康知识、专业技能知识、安全知识、体育比赛等。让学生在体育课上全面的掌握体育与健康知识。随着“双减”的落地走深，学校开设体育课后服务和个性化课程，帮助同学们更快掌握体育规范意识。体育类个性化课程包括篮球、足球、排球、乒乓球、跳绳等运动项目，有助于培养学生的专业技能，掌握多项运动技术，符合国家体育要求。

二、体育训练

学校积极开展各类训练，如篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、象棋等，由体育老师和有特长的老师进行专业的训练，校内老师进行监督管理。课时根据学生家长的需求，设置不同课时，常规训练，校队训练，一周三次或四次，主要是迎战各级各类比赛，学生的训练很有成效，学生专业技得到提高。

三、体育比赛

体育训练的主要目的在于迎接各界各类比赛，本校只参加教育主管部门和政府部门举办的比赛。

四、体育教师

为了更好地开展体育课，专职体育教师3人，本科学历2人。兼职体育教师3人。

五、体育场地与器材

学校有一块四百米的跑道，两个个足球场，排球场1块，篮球场3块，大小广场四处。各类常规器材都配备到位，能够满足体育课和体育训练的需求，学校定期进行器材补充和场地维修。

六、条件保障

学校有专项经费，支持体育各项工作，如活动室的建设、场地器材的补充、教师的培训、各类比赛产生的费用等。

七、国家体质健康测试

每年严格执行国家体质测试要求，积极组织全校学生进行测试，应测尽测，如实反馈学生体质健康状况。