双河实验学校教师专业技术职务评聘实施方案

为激发和调动广大教师的工作积极性，促进教育教学质量的提高，结合我校实际和现在专业技术职务评聘新情况，特制定本方案。

一、组织领导：

成立双河实验学校教师专业技术职务评聘领导组：

组    长：宋守业

副组长：程伟

成    员：王俊  陈涛   杜继如   林健   周前兵 

孙红     冯登巨 

二、评聘条件

1.具有专业技术职务任职资格和相应的空缺岗位，可聘任相应的岗位。

2.符合高一级评定条件和相应的空缺岗位，可评定相应的职称。

3.在岗位空缺且符合上级文件规定年限的情况下，竞聘上一级专业技术等级。

4.任期内年度考核均为合格等次以上。

三、评聘程序

（一）量化评分

1.基本分

（1）工龄每年得2分。

（2）任现职每年得2分。

（3）评定高一级职称或符合高一级职务任职资格每年得3分。

（4）任现职以来，兼任学校二级机构负责人每年得2分，兼任二级机构副职、工会主席、团委书记每年得1分，任班主任每年得1分。

2.奖励加分（任现职以来）：

（1）表彰：获县委县政府及以上表彰的每次加3分，获县局级表彰每次得2分，获镇政府表彰每次得1分。

（2）获奖论文：市级二等奖及以上的每篇加2分，市级三等奖每篇加1分，县级一等奖每篇加1分。

（3）辅导学生参加竞赛：市级一等奖及以上每人次得2分，市级三等奖和县一等奖每人次加1分，县三等奖每人次得0.5分。

（4）质量监测：获中心学校组织和校本部组织的抽考，班级第一名得3分，班级第二名得2分。

（5）中考：校内班级学科第一名，授课教师得2分，班级第二名得1分；班级学科平均分高于全县平均分，授课教师得1分，超过县平均分5%得2分；校内班级总分第一名，班主任得2分，总分第二名，班主任得1分；班级总平均分高于全县平均分，班主任得1分，超过县平均分5%，班主任得2分。

（6）年度考核：年度考核获优秀等次得2分。

3.处罚减分（任现职以来）：

（1）受到纪律处分的减1－3分。

（2）不服从工作安排，造成负面影响的减1－3分。

（3）违反师德师风情况严重的“一票否决”。

4.年龄在55周岁（女50周岁）以上的按年龄大小依次优先聘任。

（二）审核上报

根据个人提供的资料，评聘工作领导组认定有效得分，按得分高低顺序和学校实有岗位数，拟定评聘人选，报实验学校审核后，确定拟评聘人员，上报人社局审批或同意上报职称评定材料。

四、本方案从制定之日起执行，本方案解释权归双河实验学校教师专业技术职务评聘领导组。