铁冲实验学校2025年春学期工作计划
一、指导思路
在新的学期，我校将以党的二十大精神为引领，深入贯彻党的二十届三中全会决策部署，全面落实新课标标准要求。以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，坚持立德树人，深化教育教学改革，提升教育质量。以党的二十大精神为指针，坚定为党育人、为国育才的初心使命，努力培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。结合三中全会对教育领域提出的新目标、新任务，积极探索学校发展的新路径，不断优化教育资源配置，提高教育治理水平。依据新课标标准，推进课程建设与教学方法创新。注重学科核心素养的培育，关注学生的个性化发展需求，打造高效课堂。加强教师队伍建设，提升教师专业素养和教育教学能力，为学生提供优质的教育服务。
二、重点工作
（一）抓党风廉政建设和党建工作
1、认真贯彻落实党风廉政建设责任制，深入推进廉政风险防控机制建设与反腐倡廉教育，严格落实三公经费、基建、采购、审计等制度，全面规范财务，突出重点加强工作作风建设，切实维护群众切身利益，树立教育良好形象，维护纪律，严格执行责任追究制度。
2、要将终身学习纳入工作议事日程，树立“学习即成长，学习即服务”的思想，坚持学习《中国共产党章程》、《廉政准则》等有益书籍，以创建“活力支部”、“廉洁支部”为载体，严格落实“三会一课”制度，积极开展“绿色振兴、赶超发展”先锋行动，认真开展“评诺”“践诺”活动。每月定期开展“党员活动日”活动，丰富党员业余生活，提升学校党组织活动有效性和战斗力，真正发挥党员教师的引领示范作用。
3.加强理论学习，提升政治素养。党的二十届三中全会是我们党在新时代召开的一次重要会议，它为我们指明了前进的方向，提供了根本遵循。作为教育工作者，我们首先要做的就是深入学习领会会议精神，将其内化于心、外化于行。我们要把学习二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，通过集中学习、研讨交流、个人自学等多种形式，深入领会会议精神的核心要义和实践要求。同时，要加强政治理论学习，不断提升自己的政治素养和理论水平，确保在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。
（二）强化措施 提升教育教学质量
教育教学质量是学校的生命线、是学校的中心工作。各校园都要把教育教学质量作为重要目标加以追求，我们每一名教师都要把教育教学质量作为衡量工作的一把尺子。为了提升教育教学质量必须做到：
1.上好开学第一课
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”；就会“无头无序”；就会成为“穿新鞋走老路”；当然工作成绩也就无优秀可谈。同时摸查学生家庭情况，了解学生性格特征，特别是特殊群体，做到心中有数、做事有方。新学期的第一件事是收心，首先我们把自己的心收回，几天的培训也是收心教育，再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”
2.结合工作实际，推动教育教学改革。
学习会议精神不能停留在口头上、纸面上，而是要将其转化为推动工作的强大动力和实际成效。我们要紧密结合学校教育教学工作实际，深入思考如何将会议精神融入到教育教学改革中去，推动学校各项工作再上新台阶。比如，在课程设置、教学方法、评价体系等方面进行创新实践，努力构建符合新时代要求的教育教学体系。
3.扎实学识功底，提升教学能力
学识功底是教师教学工作的基础。我们要不断学习新知识、新技能、新方法，不断更新自己的知识结构和教学方法体系。要深入研究学科前沿动态和发展趋势，了解学科领域内的最新研究成果和学术观点；要积极参加各种培训和交流活动，提升自己的专业素养和教学能力水平；要注重实践锻炼和经验积累，不断探索符合学生实际和学科特点的教学方法和手段。
4.深入学习新课程标准和新课程方案
新课程标准和新课程方案是指导我们教育教学工作的纲领性文件。我们要认真研读这些文件内容掌握其核心要义和实践要求。要深入了解新课程标准下各学科的教学目标、教学内容和教学要求；要熟悉新课程方案下各年级段的课程设置和教学安排；要理解新课程标准下对学生能力素质培养的要求和期望。只有深入理解了这些文件内容我们才能更好地指导自己的教育教学工作。
5.认真研究新教材内容和特点
新教材是实施新课程标准的重要载体。我们要认真研究新教材的内容和特点掌握其编写理念和教学目标。要深入了解新教材中各个知识点之间的联系和逻辑关系；要熟悉新教材中各个教学单元的教学重点和难点；要理解新教材中对学生能力培养的要求和期望。同时我们还要积极探索符合新教材特点的教学方法和手段提高教学效果和质量。
6.加强教学研究和合作交流
教学研究和合作交流是提高教师教育教学能力的重要途径。我们要积极参加各种教学研究和交流活动分享教学经验和成果；要与其他教师建立良好的合作关系共同探讨教学问题和解决方案；要关注教育领域内的最新研究成果和学术观点将其融入到自己的教学工作中去。通过不断的教学研究和合作交流我们可以不断提升自己的专业素养和教学能力水平为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。
（三）突出重点，巩固提高学校“双减”水平
1.提升作业设计质量。在坚持做好“压总量、控时间”的基础上，更加注重“调结构、提质量”。推动加强作业设计研究、完善分学科作业设计指南、开展优质作业展示交流、举办作业设计大赛等，提升教师作业设计能力水平，不断提高作业的针对性、有效性。
2.提升课后服务质量。在坚持做好“全覆盖、广参与”的基础上，更加注重“上水平、强保障”。广泛遴选推介优质课后服务资源，进一步挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，增强课后服务吸引力有效性。
（四）五大行动工作建设
全面落实《金寨县德智体美劳“五大行动”实验区建设方案》精神，扎实开展好各项活动，促进学生全面发展。
1.德育方面
（1）课程育人
严格落实德育课程，发挥其他课程德育功能，用好地方和学校的课程，以课堂教学为主阵地，实施学科德育渗透，引导全体学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
（2）文化育人
校园环境，学校校园内标语、布置、景色、展板、宣传栏、文化墙等设施内容都要安全健康、温馨舒适，校园内一草一木、一砖一石都能体现德育教育的引导和熏陶，学校利用每周一升的国旗仪式，开展国旗下讲话。建设好共青团、少先队活动室，在明显位置张贴社会主义核心价值观24字、《中小学生守则(2015年修订)》，教室正前上方有国旗标识，板报、橱窗、走廊、墙壁、地面等进行文化建设，悬挂革命领袖、科学家、英雄模范等杰出人物代表。
（3）活动育人
以中华传统优秀文化为主要内容，开展校园传统文化经典诵读活动，并于4月开展一次传统文化诵读大赛，5月开展一次爱国主义教育读书活动“小学生讲红色故事，中学生红色演讲”比赛。以金寨、铁冲红色文化为主要内容，结合国家法定节日和重要时间节点，组织开展“一月一主题”红色教育活动，并开展一次读红色书籍、讲红色故事、唱红色歌曲、写红色征文、展红色作品系列活动。加强学校“红哥哥”“红姐姐”队伍建设，让“红哥哥”“红姐姐”队伍走进教室，走近学生，开展红色德育教育活动。利用各项红色文化评比活动评选表彰一批“红色好少年”、“红色好集体”。
（4）实践育人
带学生参观爱国主义教育基地，开展不同主题实践活动，，展示学生自己创作的作品或进行主题创作。强化校园红色阵地建设，在校内爱豆图书馆旁建立一个红色文化长廊，讲述铁冲乡红色英雄人物，校外利用前营村新时代文明实践站、铁冲乡红色遗址（环山上竹园、南小涧等）和铁冲村红色文化展览馆结合学校德育课程进行红色教育教学，上好红色教育课，各项活动都要做到活动阵地、有红色展示、有志愿队伍、有红色书籍、有红色标识、有红色活动。
（5）管理育人
完善管理制度，明确岗位的责任，以《中小学生一日常规》和《中小学生日常行为规范》为抓手，继续加强良好行为习惯养成教育，并加强日常监督监管，让学生做到知行合一。加强心理健康教育。推进心理健康“六个一”活动，即：一日一提醒、一周一节课、一月一摸排、一对一帮扶、一对一回访、一周一报告；开展一次心理健康讲座。
（6）协同育人
建立家长学校，将家庭教育指导服务纳入学校德育工作计划，建立健全家庭教育指导委员会、家长学校、家长委员会、学校开放日、家长会、家访等工作机制。将家庭教育指导服务作为教师业务培训的内容，提高教师开展家庭教育的能力和水平。
2.智育方面
①紧紧围绕打造高效课堂这一目标，落实备课要深，上课要实，教学要活，手段要新，活动要勤，作业要精，监测要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。继续推进“校内四个一”（一周一次公开课、一周一次业务抽查、一周一次随堂听课、一学期一次质量监测）和“校外三个一”（一学期一次外出影子学习、一学期一次同课异构、一学期一次校外研训）活动，以教研促教改，以教改促提升。
②努力实现学生高效学习这一目标，实现心中有标，预习有方，上课有法，作息有律，复习有新。
3.体育方面
①按规范开足开齐体育课程，上好每一节体育课。
②落实阳光大课间活动，确保学生在校体育锻炼时间在1小时以上。
③成立各类体育兴趣小组，利用课后服务时间每周定期开展1-2次活动，确保每个学生能有一项体育爱好。
④优化学生膳食结构和用眼卫生教育，定期对学生健康状况进行监测，预防肥胖和近视。
4.美育方面
①开足美术、音乐、书法等课程，上好每节课，按学科课标要求达到预期教学效果。
②成立美术、书法和声乐、器乐等各类兴趣小组，并每周开展1-2次活动，让学生在小学毕业、初中毕业有一项艺体爱好和特长。
③结合文艺汇演，开展一次校园文化艺术节优秀作品展演活动。
5.劳动教育方面
①按要求规范开设劳动教育课。
②将校园清洁区绿化带、草坪等划分给每个班级，排好轮流值日表，让每个学生都参与校园清洁保洁、花木养护活动。
③分学段制定每周劳动清单，继续推进课外家务劳动10分钟活动。
④结合植树节、劳动节等节日开展校园劳动实践活动。
⑤按县教育局文件要求每学期组织1-2次到劳动实践教育基地开展劳动技能教育培训活动。
（五）乡村振兴工作
积极主动配合完成上级部门要求的乡村振兴工作，农村具有丰富的自然资源和人文资源这些资源为我们开展教育教学活动提供了得天独厚的条件。我们要充分利用这些资源开展各种实践活动和课外活动让学生亲身感受大自然的魅力和人文的底蕴；要引导学生关注农村的发展和变化培养他们的社会责任感和使命感；要鼓励学生积极参与农村建设和发展工作为农村的发展贡献自己的力量。
（六）狠抓校风教风的建设。
1.继续加强师德、师风的教育。组织教师学习“双减”“五项”管理等文件精神，开展专题讨论 ，制定负面清单。开展以学段衔接为主题开展“幼小、小幼衔接，小初衔接专题讨论，制定实施方案”专题活动。制定师德师风专题学习计划“一月一主题”，强化教师的敬业精神，提高教师的幸福指数。严禁体罚和变相体罚学生。
2.加强学生的思想政治工作，让德育工作渗透于各学科的教学之中，常规管理常抓不懈。各班以班主任牵头，以班团支部、班委会组织对本班学生进行理想教育、爱国主义教育、纪律教育。积极利用国庆节、中秋节等重大节日，努力开展多种形式的活动来强化巩固，增强学生的学习积极性，陶冶学生的情操，帮助他们树立正确的人生观和世界观。
3.继续加强校园文化建设，抓好舆论导向，发展健康的精神文化。本学期中，由团总支协同各班搞好橱窗、板报、校园广播、校园网络、电视网络等校园文化宣传窗口。定期做好各班的黑板报、橱窗的评比工作；“校园之声”有专人负责，能做到正常播音。
4.加强班级管理。培养优秀班主任，定期实行班主任例会，总结交流经验。
5.加强假期中全员教师集中培训的管理，提升本学年度的教研工作，同时加强对教育信息化管理的运用，提高老师的教学运用手段。
（七）坚持科学发展观，促进学生的全面发展，创建特色鲜明的校园文化。
1.以养成教育为基础，形成文明校风。大力弘扬以“核心价值观”为主要内容的社会主义荣辱观。制定学生文明守则，以“建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明学生”为主题，开展多种多样教育活动，特别要进一步发挥“文明监督岗”的作用，使学生学会自我管理、自我指导，做到事事有人监督，物物有人管理，处处有人负责，时时有人值班，充分利用校园广播、黑板报、公示栏等媒介弃恶扬善；以文明城市创建为契机，以“厉学、研学、勤思、创新”为校训，唱校歌，穿校服，把学校的文明形象传递给社会。加强校园主流文化宣传与健康文化引导，营造出积极向上的舆论氛围。
2.创建艺术校园，提升学校和谐发展的品位。通过实施高雅、优美的校园文化建设，进一步丰富人文底蕴。文化、艺术、体育活动做到“三化”，即规范化、经常化和多样化。组建学生篮球队、田径队及学生演讲、音乐、美术兴趣小组、文艺队等学生社团。定期活动，活跃校园文化氛围。通过校园广播和电子显示屏，随时向广大师生播放校训、办学理念及国内外大事和校内新闻。通过各种文化艺术活动，潜移默化地陶冶学生的艺术情操。同时结合“爱国主义教育读书活动”在我校开展大力弘扬爱国主义和革命传统教育，校园文化要在原来基础上加强内涵发展，使各种文字、图像、视频、音频，标识更具针对性、教育性、乡土性和艺术性，体现学生的主体性，使文化走进师生，师生融入文化，促进文化和人的心灵共生共融。
3.构建书香校园，形成书声朗朗的读书氛围。大力提倡师生校园读书活动，充分利用早读、晚读、自习等时间组织学生集体读书，营造学习氛围；鼓励学生利用节假日、课余时间自主读书，让读书成为习惯，让书香溢满校园；学校要制定早晚读管理办法，做到读前有任务，读中有监督，读后有检查。要加大读书使用力度，激发学生读书的热情，同时针对学生身心特点，推荐图书目录，指导阅读方法，提高阅读质量，展示阅读成果。
4.建设红色校园文化。立足本土红色资源，发展红色文化教育，丰富的革命故事，鲜明的革命先辈，是孩子们津津乐道的源泉，基于本地有利资源，学校将红色文化与学校德育有机结合，将红色文化“传承革命先烈精神”作为我校红色文化打造的核心和主旋律。凸显红色文化教育，学校大力营造红色文化环境氛围，让红色文化渗透到校园每一个角落。
（七）强化后勤服务功能，确保学校安全无事故
1.加强财务管理，严肃财务纪律，坚持民主理财。建立和完善各类财务管理制度。不私自挪用公款，不铺张浪费，不乱收费，勤俭办校，不讲排场，财务支出坚持程序、接受监督；大型购物和修建坚持民主决策，定期向全体职工公布本校经费使用情况。
2.积极改善办学条件，为师生谋福利。想方设法改善教师的办公条件、活动条件，丰富职工业余文化生活。为职工的外出学习培训和专业发展提供便利，关心和慰问困难职工，更新教学设施，及时维修校舍。
3.牢固树立安全第一的思想，不断增强安全责任意识。落实好学校的各项安全管理制度，清查校外零散住宿学生，督促其及时入住学生公寓。及时检查食品卫生、用电的安全隐患。加大食品卫生安全和传染病防控的教育管理，及时清理检查校舍卫生，提高自我保护能力。曾强安全设施，宣传安全常识，定期开展应急避险安全演练，层层签订安全责任书，及时发放安全告家长书，严格实行责任制和责任追究制。校长是学校安全第一责任人，要督促落实学校安全制度，开展安全常识教育，确保人人平安。
（八）强化综治维稳工作
抓好社会治安综合治理、信访维稳、关心下一代、留守儿童关、校园防欺凌、防诱骗伤害、爱关怀和少年宫活动同时做好扫黑除恶线索摸排上报等工作。确保各项工作“规定动作”不走样，“自选动作”有创新。
三、本学期拟办的几项实事
1.以相关的教育教学法规，以《新时代中小学生行为规范》为抓手，继续在师生中开展形式多样的行为习惯养成教育，提升校园文化品位，同时向全乡各教学点幼儿园逐步推广,同时加强对我乡幼儿园日常行为的监管，查看幼儿园是否按照上级部门要求进行日常工作，查看是否存在偏小学化教学。
2.狠抓毕业班教学，争取2025年中考成绩取得更大进步。同时加大宣传力度，力争超额完成金寨职技校的招生工作。
3.做好红色校园文化建设。
附：铁冲实验学校工作行事历
月份
工 作 安 排
责任部门
二 月
1、上好“开学第一课”开展安全教育，开学全工作检查。2、召开新学期开学工作会。3、做好新学期开学准备工作。4、做好校园安全宣传工作。5、制定各种计划，完善各项制度，规范档案管理。6、巩固提高学校“双减”水平。7、做好课后延时服务提质工作
办公室、教育教学处、总务处、各校各班级
三 月
1、广泛开展“弘扬和培育民族精神月”活动。2、做好“3.12”植树节的活动宣传。3、全力配合督学进行教育督导。4、全面开展优质课大赛和“一师一优课”
办公室、总务处、教育教学处、各班级
四月
1、防溺水安全工作检查。2、学校常规管理工作检查。3、期中教学检测。4、教育教学工作检查评比。5、检查功能室的管理和教育教学资源管理使用情况。6、清明节扫墓活动。7、组织片区中小学生演讲和讲故事活动比赛。8、研学旅行活动的组织和实施
办公室、教育教学处、团委
五月
1、组织中小学幼儿园课改教研活动。2、春季田径运动会。3、教育教学处开展听课、评课，授课指导。4、小学部少先队鼓号队展演和各小学“六一”文艺汇演准备情况检查。5、教育教学工作检查。6、“5.12”演练防震安全工作检查。7、配合完成体育和实验“两小考”工作。
办公室、中小学幼儿园、中小学教育教学处、团委、少先队
六 月
1、学校常规管理综合检查。2、期末教学检测。3、完成各项工作总结，各类材料归档。4、教育教学工作检查。5、禁毒防溺水假前安全检查、安全教育和布置假期安全护校值班。6、中考护送及考生建档工作。7、各项考核和评选。
办公室、中小学幼儿园、中小学教育教学处
