学校艺术教育工作开展情况

一、艺术课程。我校艺术课程分美术类和音乐类两大类。

1.美术类课程包括常规美术课，我校在每个年级每班每周设置两节美术课。个性化美术课程剪纸兴趣小组、素描兴趣小组、创意水彩画兴趣小组。

2.音乐课程包括常规音乐课，通常每个年级每个班一周设置两节课。学校音乐学科开设常规音乐课程和个性化音乐课程。常规音乐课堂上，任课教师积极备课，反思。每学期按时按量完成音乐课程教学。个性化音乐课程方面开设有合唱社团、葫芦丝兴趣小组、古筝兴趣小组。丰富的课程，为学生提供了一个丰富多彩的课余生活。

二、艺术活动。

我校积极开展各类艺术活动，积极组织学生参加区、市、省级艺术展演活动，参加“党是阳光我是苗”书画大赛，“我的太空梦”等绘画大赛，以及筹备校级文化艺术节。

三、艺术教师。

我校有专业美术教师2人，本科学历2人；专业音乐教师2人，本科学历2人。

四、条件保障。

1.组织条件保障给力。学校各级领导和班主任支持艺术课程的开设和教学。

2.物质条件保障充足。美术教室、舞蹈教室、音乐教室配备齐全。

3.人力资源保障放心。依托本校艺术教师，她们教学态度认真负责、专业素养高、发展全面。

五、特色发展。2023年暑期，学校的“红杜鹃乡村少年合唱团”参加中国合唱大会，荣获乡村学校组二等奖，被人民日报、光明日报等数十家媒体先后报道，取得较好的社会反响。学校剪纸兴趣小组同学的剪纸作品展收到了学校领导、老师、家长的一致称赞。

六、学生艺术素养测评。

1.小学低年级期中、期末均采用无纸化测评，并关注艺术学习过程中的测评。

2.小学中、高年级和初中关注艺术学习过程的综合性测评，并在期末进行结果性测评，另积极参加校级部门发布的艺术比赛。