金寨县青山实验学校“新时代好少年”评选方案

为全面推动德智体美劳“五大行动”实验区建设，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和全面发展的综合实力，建设健康、优质和具有内涵的校园文化，为德有所养、学有所得、技有所长的学生营造良好的成长环境，促进学生全面发展，通过开展阳光少年评选活动，培养孩子们良好的行为习惯和道德品质，鼓励学生通过自己的努力，达成目标。发挥榜样、教育作用，营造良好的道德教育氛围，形成良好的校风，学校决定开展评选“新时代好少年”系列评选活动，特制定具体方案如下：

一、活动宗旨

关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使学生们有进一步努力、前进的目标，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。

二、评选范围

全体学生

三、活动时间

2024—2025学年度

四、活动口号

发现最美  宣传最美  共享最美  点赞最美

五、评选类别

新时代好少年评选活动分别从学生的德、智、体、美、劳五个方面进行评价，分别设立德育之星、智育之星(分别设文学之星、数学之星、英语之星)、体育之星、美育(才艺)之星、劳动之星。

六、评选标准

凡申报“新时代好少年”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德较好，有上进心，榜样示范性较强。

1.德育之星：品德高尚，富有爱心。讲文明，懂礼仪,守规范,乐助人，能以自身行动做好大家的榜样。

2.智育之星：

（1）文学之星：热爱文学，喜欢读书，乐于创作，有一定的口头和书面表达能力,积极参加各类文学活动，语文成绩优异或有作品发表、获奖。

（2）数学之星：思维敏捷,思路严谨。对学习数学有浓厚兴趣，逻辑思维能力强，数学成绩优异。

（3）英语之星：基础扎实，表达流畅。英文基础知识扎实，口语表达比较准确熟练,能比较灵活自如运用所学英语知识。

3.体育之星：热爱体育，积极锻炼，身体健康，在体育运动方面有突出特长。

4.才艺之星：兴趣广泛，有一定专长。积极参加校内外各项艺术活动，在学习过程中努力进取，表现出色。

5.劳动之星：热爱劳动，尊重他人劳动成果，主动参与班级的劳动，认真打扫清洁卫生。树立正确的劳动观念、劳动意识——劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。

七、评选程序

第一阶段：宣传阶段

在学生中进行广泛宣传发动，通过班会、周一升国旗等，让每一位师生、家长都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，把此项工作宣传好，并引导大家积极参与评选活动。班级开展学生评选活动，经过班级投票推荐5人为“新时代好少年”候选人。

第二阶段：审核阶段

评出正式候选人后，将材料按规定要求交教务处审核后公布。要求提供个人事迹材料，内容不少于400字，并上交数码生活照一张。

第三阶段：评选阶段

审核通过后，对候选人进行评选，由教务处组织老师和学生作为评委进行综合评选，按照得分高低将候选人的前60%评为青山实验学校“新时代好少年”。

第四阶段：宣传活动成果

将“新时代好少年”事迹通过宣传栏进行报道，号召广大学生以先进为榜样，努力学习、奋发成才，争创阳光校园、文明校园。

八、活动要求

1.高度重视，保证质量。各班级要精心组织，按活动方案认真操作，真正选出我校的新时代好少年。

2.所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合活动要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、勤奋进取的价值取向。

3.加强宣传，营造氛围。学校将通过宣传栏、美篇等多种方式大力宣传涌现的典型学生，努力在学校形成学习“新时代好少年”、争当“新时代好少年”的良好校园风尚。