金寨县长岭实验学校教学管理制度

金寨县长岭实验学校教学管理制度

为严格落实国家课程方案和课程标准，不挤占课程，落实课程标准、开齐开足开好国家规定课程，规范教材使用管理，加强课程监督管理，严格监督课程设置落实情况，加大落实考核力度，教育学生“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生存、学会创造”，培养“基础扎实、特长明显、素质全面、能力多样、人格健全、适应性强”的高素质新时代社会主义建设者。

一、指导思想

为了加强九年制义务教育学校的教学管理，确保教学工作的顺利进行，提高学生综合素质和学习效果，特制订本制度。本制度适用于本校全体教职员工，并为其参照执行教学工作。本制度是学校日常教学工作的基本依据，所有教职员工必须严格遵守。

二、教学组织管理

1、进一步规范和加强常规教研活动,把教研活动作为我校教师专业化成长的重要途径之一。提高课堂教学效率，努力探索构建实用的课堂教学模式。

2、注重学生个体差异，关注学生的健康成长，开设健康教育课程。 

三、工作内容及措施

（一）做好教学常规工作，加强教学常规管理

1、制定各类计划。包括教务处工作计划、教务处行事历、教研组工作计划、教师教学计划、班级工作计划、功能室计划等。

2、加强教学检查

①继续推进毕业班包班制度，全面落实包班中的三项工作：  

第一，每学期至少在包班班级听5-10节课，听课前，要检查被听课教师的《教学设计》等。

第二，每学期在被包班级负责几个学生，定期或不定期的同他们交流谈心。

②加大教学工作管理力度，不定期经常性的对教研组活动、相互听课、公开课等进行检查，发现问题及时解决。

③认真贯彻落实备课、上课、作业批改、课后辅导等教学环节的常规管理。要求：上课要有教学设计，教学设计要能体现一定的教学理念；作业布置应精心设计、严控数量、保证质量，布置的作业要尽量做到少而精，作业批改要及时、对作业中出现的问题要及时订正、评讲，不给家长布置作业，引导家长树立正确的教育观念，与学校形成协同育人合力。

3、开展教学调研活动

本学期教育教学处将加强各教研组的指导，在保证教师优质课、技能大赛的基础上，各教研组至少举行两项切实可行的活动，做到人人参与、人人有任务。

4、严格执行学籍管理的有关规定，切实做好中考报名工作

学生档案以及转学、退学、休学、毕业等相关资料要规范，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。  

（二）重视教研、科研工作管理

1、教务处将安排专人分组具体负责教科研方面的工作。

2、积极参与教育主管部门举办的各级各类教科研活动、积极鼓励教师参加教育主管部门开展的各级各类教育教学比赛，对在活动中表现优秀的教师要加大宣传力度，要通过各类活动和比赛培养出一批名师、提高学校的知名度。

3、鼓励各教研组、备课组申报科研课题，对课题研究工作及时跟踪、督促、指导、检查，安排专人及时收集整理研究中的过程性材料，对课题研究工作实施全程管理。

4、重视校内的各项教研活动的开展，如集体备课、相互听课评课、校内校际公开课、教研组理论学习、中考研讨等。

（三）加强各功能室管理

功能室是进行课堂教学和教育研究的重要场所。为充分发挥各功能室的作用，教务处将根据各功能室的特点，制定和完善各功能室的各项管理制度，安排专人负责各功能室的管理，并要求管理人员做好服务和技术保障工作。

（四）加强学业评价系统应用

为减轻老师负担，提高每次考试的时效性，本学期将加强学业评价系统应用。教务处将加强对教师和学生进行“网上阅卷”相关要求的培训，使每位老师和学生都能熟练掌握“网上阅卷”的相关环节和具体要求，教务处也将积极与“智学网”技术人员加强联系，及时处理阅卷过程中出现的各种问题，并及时反馈教师、学生、家长对“网上阅卷”工作的意见和建议，让“网上阅卷”能真正服务于教学。

（五）注重教学过程中的信息反馈

本学期将继续强化《班级日志》的作用，要求各班班长务必按要求如实填写《班级日志》并及时上交。值班领导对对各班出现的问题进行整理、登记，并督促解决。