金寨县长岭实验学校近三年发展规划

金寨县长岭实验学校近三年发展规划

（2024-2026年）‌

一、学校概况‌

长岭实验学校创办于1976年，原校名为金寨县长岭初级中学，2004年9月至2015年8月年更名为长岭中心学校，2015年9月至2018年8月更名为长岭初级中学，2018年9月长岭初级中学与长岭中心小学合并为长岭实验学校。

金寨县长岭实验学校是一所公办九年一贯制农村学校，地处金寨县长岭乡街道，位于金寨县东南端，鄂皖两省三县结合部，北与燕子河接壤，东和霍山县毗邻，南接湖北省英山县，西面是天堂寨。学校距县城106公里，位置偏远，交通不便，服务于金寨县长岭乡7个行政村，覆盖人口约1.8万人。学校（包含教学点）共有28个教学班，在校学生560人，在编教师89人。其中本部有8个教学班，在校生235人,在编教师39人

学校布局合理、设施齐备。初中部占地面积17930㎡，校舍总面积9601.7㎡，有教学楼、综合楼、实验楼、学生宿舍楼各1幢，教师宿舍楼2幢，食堂、厕所各1栋。校内设有篮球场、排球场、足球场、乒乓球等运动场地及体育设施，拥有计算机室、图书室、音乐室、体育室、美术室、心理咨询室、仪器室、理化生实验室、录播教室、留守儿童活动室等功能室，各班均配备了“班班通”、“智慧课堂”、平板电脑等教学设备，为师生创设了良好的工作、学习环境，实现了办学条件的标准化和现代化。

小学部占地面积4592㎡，校舍总面积2784㎡，环境优美，青山相伴，绿水环绕，交通便利，是少年儿童快乐成长的摇篮。学校布局合理、设施齐备，有教学楼、综合楼、学生宿舍楼各1幢，食堂、厕所各1栋。校内设有篮球场、排球场等运动场地及体育设施，拥有科学探究室、实验仪器室、计算机室、图书阅览室、音乐室、体育室、美术舞蹈室、留守儿童活动室、心理咨询室、门卫室、少先队大队部等十多个功能室，各班均配备了“班班通”“智慧课堂”、平板电脑等教学设备。校内设有乡村少年宫，充分利用学校已有的功能场室、器材、师资力量等资源，通过文化艺术活动、体育活动和读书活动等多种形式，全面提高学生的综合素质，取得了丰硕的成果。

当前面临的挑战：如师资短缺、生源流失、家校合作不足等。

发展机遇‌：国家乡村振兴战略对农村教育的政策支持；地方教育部门对农村学校的资源倾斜。

二、发展目标‌

总体目标‌：

打造“小而精、特而优”的农村学校，提升教育教学质量，促进学生全面发展，服务乡村振兴。

分阶段目标‌：

第一阶段：改善办学条件，夯实管理基础，稳定师资队伍。

第二阶段‌：优化课程体系，提升教学质量，形成特色项目。

第三阶段：巩固成果，创建区域内有影响力的农村教育品牌。

三、重点任务与措施‌

1. 硬件设施改善‌

修缮校舍，更新课桌椅、教学设备（如多媒体教室、实验室）。

建设标准化运动场地、图书室、艺术活动室等。

推动“智慧校园”建设，争取网络全覆盖，引入数字化教学资源。

2. 教师队伍建设‌

加强教师培训：通过“国培计划”“校本研修”提升教学能力。

优化激励机制：设立优秀教师奖励基金，改善教师生活条件（如宿舍、食堂）。

3. 教学质量提升‌

落实“双减”政策：优化作业设计，开展课后服务（如兴趣小组、学科辅导）。

开发校本课程：结合农村实际，开设农业实践、建设中草药劳动基地等特色课程。

4. 学生全面发展‌

德育教育：开展劳动教育、感恩教育、红色文化教育。

心理健康：建立心理咨询室，关注留守儿童心理需求。

综合素质：组织文体活动（如运动会、文艺汇演）、社会实践（如农田劳动、环保行动）。

5. 家校社协同育人‌

成立家长委员会，定期召开家长会，举办家庭教育讲座。

与村委会、乡镇企业合作，争取资金或实践基地支持。

开展“学校开放日”，邀请家长参与学校活动。

四、保障措施‌

组织保障‌

成立规划实施领导小组，明确责任分工。

定期召开会议，评估进展，调整策略。

资金保障‌

争取财政拨款、社会捐赠、公益项目支持。

监督评估‌

每学期开展自评，年度接受上级部门评估。

建立教师、学生、家长满意度调查机制。

五、预期成果‌

学校硬件设施达到区域农村学校先进水平。

队伍稳定，教学质量显著提升，学生成绩稳步提高。

形成2-3项特色课程或活动品牌。