学校艺术教育工作开展情况

一、艺术课程。我校艺术课程分美术类和音乐类两大类。

1.美术类课程包括常规美术课，我校在每个年级每班每周设置一节美术课。根据学生兴趣，额外增设了艺术兴趣小组，包括手工纸艺、素描造型、卡通动漫、传统国画、软硬笔书法等，学生可自行选择艺术科目，不仅可以在课程中循序渐进的提高艺术技能，而且丰富了课内外生活，让艺术常伴你我左右。

2.音乐课程包括常规音乐课，通常每个年级每个班一周设置一节课。学校音乐学科开设常规音乐课程和个性化音乐课程。常规音乐课堂上，任课教师积极备课，反思。每学期按时按量完成音乐课程教学。个性化音乐课程方面开设有合唱队、舞蹈队。社团课程丰富，为学生提供了一个丰富多彩的课余生活。

二、艺术活动。

我校积极开展各类艺术活动，积极组织学生参加县、市、省级艺术展演活动，如金寨县第31届青少年爱国主义读书教育活动;金寨县2024 年“小小传承人”文艺展演活动;金寨县 2024 年中小学学生书法(写字)比赛;金寨县 2024年“新华杯”校园文化艺术节展演活动等，校内积极开展五四青年书画展，国庆书画展，花石实验学校第二届文化艺术节暨元旦汇演等。

三、艺术教师。

我校有专业美术教师1人；专业音乐教师1人，均为本科学历

四、条件保障。

1.组织条件保障给力。学校各级领导和班主任支持艺术课程的开设和教学。

2.物质条件保障充足。美术教室、音乐教室配备齐全。

3.人力资源保障放心。依托本校艺术教师，她们教学态度认真负责、专业素养高、发展全面。

五、特色发展。美术类在学校美术老师和学生共同努力下，成果颇丰，学员作品种类繁多，完成度高，创意与美观完美结合，是校园文化的不可或缺的中坚力量；音乐类合唱、舞蹈节目在校内文艺汇演中获得校内外领导们的一致肯定。

六、学生艺术素养测评。

1.低年级期中、期末均采用无纸化测评，并关注艺术学习过程中的测评。

2.中、高年级关注艺术学习过程的综合性测评，并在期末进行结果性测评，另积极参加校级部门发布的艺术比赛。