2024年春学期沙河实验学校教育教学

工作计划

一、指导思想

奋楫扬帆再出发，蹲厉笃行新征程。新的学年，我校教导处继续落实"双减"工作，以课程、课堂、课题研究为引领，深挖2022版义务教育阶段新课程标准，改革创新教育教学，促进教师的专业成长。以学生学习习惯养成为突破口，落实学生管理，提高学生综合素养。以加强与规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，营造规范而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。蓝图绘就，正当杨帆破浪，重任在肩，更须策马加鞭，教导处将以促进学生全面发展为根本目标，促进学校整体办学水平的提高。

 二、工作目标

在新的学期里，我校将以全面提高教学质量为核心，以深化课程改革为重点，以推进精细化管理为手段，以提升教师专业能力为动力，以实现学生全面发展为目标，全面提高教务管理水平，同时将新课标学习、落实双减、五育并举等政策作为重要任务，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

 1.夯实并细化教学常规管理——备、教、批、辅、改等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

 2.有效落实双减"，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，力争做"轻负高效"的教师。严格落实作业管理制度，每周做好作业布置记录，每月教务处检查。

 3.深入开展学生课后服务工作，创新工作机制，挖掘学校潜力，整合各种资源，提高服务质量，努力办好人民满意的教育。  

三、工作措施

精细化教学常规管理，确保教学秩序稳定。我们将细化、优化各项常规工作，主要包括以下几个方面：

1.课表管理：按照课程计划和教学进度安排，合理编排课程表，确保教学秩序的稳定。

2.备课管理：加强集体备课制度，鼓励教师深入研究教材，注重教案的实用性，提高备课质量。

3.上课管理：强化课堂规范，落实教学常规要求。要求教师优化教学目标，优化教学过程，关注学生学习习惯和技能的培养。

4.作业管理：落实双减政策，减少学生作业负担，注重作业的质和量，避免机械性重复作业。同时，对教师批改作业的情况进行定期检查和督促。

5.考试管理：一、二年级不得组织考试；三、四、五、六年级每学期可组织一次期末考；七、八、九年级每学期可组织期中期末考试，九年级下学期可组织一到两次模拟考试。各教师不得在班级群或者教室内公布学生成绩，不得违规进行排名。考试结果以等级进行呈现

6.优化教学方式：鼓励教师采用多元化的教学方式，如情境教学、探究式教学、合作学习等，提高学生的学习积极性和主动性。

7.拓展教学资源：通过多种途径获取教学资源，如网络资源、社会资源、企业资源等，丰富教学内容，拓宽学生视野。

8.强化实践操作：加强劳动教育、实践等教学环节，让学生通过实际操作加深对知识的理解和掌握，提高实践能力。

9.注重德育渗透：在学科教学中注重德育渗透，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

10.加强教师培训：通过组织教师参加新教材培训、科研能力培训、学科前沿知识培训等方式，提高教师的专业素养和教学能力，促进教师更好地落实双减政策。

11.开展家长宣传教育：通过家长会、家长学校等方式，向家长宣传双减政策的意义和要求，引导家长合理安排学生的课余生活，减轻学生的课业负担。加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作。本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。

 12.狠抓毕业班教学质量的提高：教务处要组织有经验的教师和六、九年级教师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教务处要多方协调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫激发教师工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。

 13.抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作：除了培训教师，使教师尽快掌握信息技术装备，同时我们还要加强对使用的监督、指导工作，要求每位教师每周至少上两节多媒体课，使用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。

 14.做好材料的收集、整理：档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。

四、工作安排

二月份：

1.组织各班上好开学第一课。

2.分发教科书、教辅资料和作业本。

3.制定各学科、各教研组教学教研计划

4.安排相应教师制定班主任工作计划。

5.组织学习《新课程标准》

6.制定学校科任教师课程表。

7.月检。

三月份：

1.按计划开展好教研活动。阶段性调研分析。

2.组织学生积极参加学雷锋活动和3.12植树活动。

3.教研组组织推门听课、评课

4.组织每月教师的业务检查。

四月份：

1.按计划开展好教研活动。

2.组织每月教师的业务检查。

3.开展教师业务期中评比工作。

4.第一轮教研活动总结，撰写活动心得体会

五月份：

 1.按计划开展好教研活动。学生古诗词诵读比赛。

 2.组织每月教师的业务检查。

 六月份：

 1.按计划开展好教研活动。制定复习计划。

 2.安排教师对学期工作进行总结。

课程设置和教育教学计划执行情况

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，认真贯彻落实学校工作要求，突出全面实施素质教育和提高教学质量这一中心，围绕“双减”和“五大行动”，开齐开足课程。狠抓教学管理，服务全体师生，适时渗透安全、健康、环境等教育，确保教学质量稳步提升。具体完成情况如下：

1.科学合理制定课程安排表，严格按照要求开齐开足课程。

2.加强备课管理，提高备课质量。

3.强化课堂规范，落实教学常规要求。

4.落实双减政策，减少学生作业负担，注重作业的质量。

5.加强考试管理，减轻学生学业负担。

7.优化教学方式，鼓励多元化教学。

8.强化实践操作，提高操作能力。

10.注意德育渗透，提高学生品质。

11.加强教师培训，促进教师专业成长。

12.加强宣传，家校合作。

13.互帮互组，努力提高毕业班教学质量。

14抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作。

15.做好材料的收集、整理。

沙河实验学校教学与科研成果评选办法

一、评选目的

为了激发广大教师的教学与科研热情，提高教学质量，促进学校科研与教学的深度融合，特制定本评选办法。

二、评选范围
   本评选办法适用于实验学校所有的在职教师。

三、评选条件

申报成果必须是在本校工作期间取得的，包括教学成果和科研成果；申报成果必须符合国家法律法规和学校的相关规定；申报成果必须具有一定的创新性和实用性，对学校的教学和科研工作产生积极影响。

四、评选标准
1.教学内容和科研成果的创新性和实用性；
2.教学、科研方法的科学性和先进性；
3.教学效果的显著性和广泛性和研究成果的影响力和社会效益；
4.学生对教学的满意度和评价；

5.研究成果的学术价值和学术贡献。

五、评选程序

申报：教师自愿申报，并提交相关材料；

初评：学校组织教师进行初步评审，确定等级并向上级

退报；

公示：对上报项目或作品进行公示，接受全校师生监督；
颁奖：对获奖成果进行表彰和奖励。

六、奖励措施
   对在教学和科研工作中表现突出的教师进行表彰和奖励，激励其继续发挥优势，为学校的发展做出更大贡献。

七、附则
  本评选办法由学校教育教学处负责解释；
  本评选办法自发布之日起执行，如有修改，以最新版本为准。