金江幼儿园教科研制度

一、重视教科研工作，全体保教人员要积极参与教科研活动。

二、按五大领域成立学科组，每组设一名组长，根据学科特点，认真开展科研活动，做到有计划、有内容。

三、每月大教研，每周小教研。教研以活动观察、 环境创设、材料提供、师幼互动、家长工作、生活环节、幼小衔接、过渡环节等方面开展以问题为导向的即时教研，如有解决不了的问题，可聆听名师讲座或邀请专家进行现场指导。

四、积极学习现代化幼儿教育理论，开展集体备课、集体研讨学习，由学科组长组织。

五、每学科每位教师至少参加一次园内公开课。新调入的教师，一年内每学期需上一节公开课，每学期教师听课不少于8节。

六、认真撰写教科研工作经验总结，每学年要写出一定质量和数量的教育笔记和论文，并积极投稿，争取在各级各类幼儿教育刊物上发表。每学期不少于8篇教育反思。

七、幼儿园每学年组织一次外出参观学习或请名师来园讲课一次。积极参加各级教育领导部门组织的各类教研活动。

八、鼓励教师参加学习学历进修，积极参加幼儿园组织的各类业务学习及培训活动，自觉完成学习任务，力争学历与能力得到同步提高。