金江幼儿园应急预案

安全事件应急预案
一、可能引发幼儿园安全事件的原因

恐怖分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。

二、幼儿园安全事件预防措施

1.聘专职保安担任门卫，配备必要的防暴器材,严格门卫登记、查验制度，严格控制外来人员进入幼儿园。

2.教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗。

3.对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。

4.加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识。

5.组织师生进行防范安全事件的演习，提高师生的防范和自救能力。

三、学校安全事件应急处理程序

一旦发生学校安全事件，必须以保护幼儿的生命安全为首要目的，一般按照下列程序处理：

1.立即报警，直接拨打110。

2.立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的安全事件，并组织师生撤离到安全区域。

3.保护好受到安全事件侵害的师生，将他们送到安全处。

4.如果已发生伤害事故，通知家长或亲属，快速拨打120，以最快的速度将伤员送往医院进行抢救。

5.迅速将相关情况上报县教育局。

6.协助警方维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。

自然灾害应急处置预案
一、预防措施

火灾事故：

1.定时改造修缮幼儿园老化电路，不乱拉乱接临时线路。

2.不违章使用电器。

3.严格执行食堂燃气设备的操作程序。

4.严格控制易燃易爆物品的使用及管理。

5.不违章点燃明火。

6.开展火灾自救逃生知识演习活动。

7.按规定使用和管理好消防器材，落实幼儿园消防责任制度。

地震事故：

组织学生学习地震自救知识。

暴雨、雷电、台风等恶劣天气事故:

1.严格按规定停止教学活动。

2.教育幼儿安全行走。

3.请家长配合接送幼儿上下学。

4.开展恶劣天气自护逃生知识演习活动。

有毒气体侵入校园：

1.按规定路线及时撤离师生。

2.开展自救逃生知识演习活动。

二、发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处理程序

1.发紧急撤离、集中信号（信号是警报声）。

2.立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。由各班教师带领幼儿按指定线路到指定地点集中，教师最后一个撤离。

3.班级教师应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散幼儿，地震、火灾等其他灾害发生时，如安全通道被破坏无法安全撤离的，要稳定幼儿情绪，并引导幼儿转移到相对安全区等待救援。

4.紧急撤离时幼儿园应停止一切活动，不携带任何物品，迅速离开现场。

5.门卫听到信号后就打开所有大门，总务处人员立即检查应急通道是否打开畅通。

6.工作时间发生火灾时，发现者除拨打119、110报警外，迅速报告园领导，园领导应立即指挥人员关闭电源。夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，并报告幼儿园领导。

7.发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源（消防用水源除外）。

8.园领导应立即到一线进行指挥，幼儿园应急领导小组迅速做出反应，指挥疏散引导小组、通信联络小组、应急救护小组、后勤保障小组，各小组迅速到达指定位置。

9.除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。

10.协助相关部门作好善后处理工作。

传染病、卫生防疫防控应急预案

一、总则

（一）编制目的

为提高师生防控传染病等疫情预防和控制能力的水平，普及防治知识，保障师生的身体健康与生命安全，培养师生的健康与公共卫生意识，维护幼儿园正常教育教学秩序，促进师生健康成长。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》等法律法规，在教育主管部门和卫生、疾控部门的指导下，制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于本园应对传染病等疫情预防及对宣传普及传染病等疫情防控知识，提高广大师生的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常管理与监测，加强幼儿健康教育工作，培养师生的健康与公共卫生意识，掌握健康知识和技能，促进师生养成健康的行为和生活方式。本预案在病情发生或接到病情通知后立即启动。

（四）工作原则

1.统一领导逐级负责。幼儿园成立传染病等疫情应急指挥部，负责幼儿园应对传染病等疫情的处置工作。发生传染病等疫情时，发现人员、当事人、责任人，要在处理的同时，及时报告指挥部。指挥部根据疫情性质、程度和上级规定，决定是直接处理、交由处理小组处理或上报上级处理。任何人不得擅自随意处理。

2.预防为主，防患未然。各处责任人要根据幼儿园统一部署和各自的工作性质要求及时进行隔离、救治、检查、教育、疏导、防范和处理；要建立群防机制，积极工作，处理好各种疫情突发事件，做到防患未然。

3.及时处理，完善制度。对已发生的传染病等疫情，应本着及时处理和救治，调查取证、积极、稳妥、迅速地解决突发传染病等疫情事件和问题，不留后患。

二、   应急组织体系

（一）幼儿园成立应急指挥部

园长是疫情的预防与控制工作的第一责任人，总务主任是直接责任人，各班班主任为成员。

（二）学校应急工作组

应急指挥部下设若干应急工作组，分别负责疏散引导、通讯联络、人员救护、物品管理、后勤保障。

（三）信息报告员

由分管卫生保健领导担任信息报告员，对传染病等疫情信息做出快速反应，及时、有效开展报告、续报和终报。

三、应急处置

（一）突发传染病等疫情时，启动应急预案，传染病等疫情领导组组长第一时间到达现场，了解事故情况，指挥抢救，制止事态扩大，尽力把事故损失降到最小程度。及时向上级报告事故情况，协助有关部门调查，采取有效措施，做好事故善后处置工作。

（二）指挥及时转送发病、疑似传染病等疫情的师生到附近医院诊治，居家或住院隔离。

（三）由专人对患者活动过的园区、室内场所进行消毒。

（四）在卫健部门的指导下，对疫苗可预防疾病的易感人群采取预防性应急接种。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，主动配合卫健部门的医疗措施。

（五）建立的隔离室，配备防护和消毒设备，发现情况及时上报。

（六）传染病在园流行期间，各班指定专人每天报告本班幼儿的缺勤情况、健康状况，班主任要及时查明幼儿缺勤的原因，并保持联系，跟踪管理。

（七）加强园内公共场所的环境卫生，对教室、功能室、大型体育器械等定期进行消毒。

（八）未经许可，外来人员不得入园，未经批准任何人不得离园。

（九）稳定师生情绪，不得向外扩散疫情信息，以免引起不必要的混乱。如有新闻媒体要求采访，应向教育、卫健部门请示后，在疫情信息发布权限范围内受采访，以避免信息发布、报道失实。

（十）当传染病等疫情得到控制和解决并妥善处理后，幼儿园应急响应即终止。

（十一）幼儿园根据情况加强基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。广泛开展健康教育活动，普及科学防范知识，通过教育让师生了解传染病等疫情可防、可控，提高自我保护意识和防病能力，避免产生不必要的恐慌情绪。

（十二）通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感等传染病症状，应尽早就诊，并及时跟踪了解掌握情况。

（十三）加强幼儿开展晨检、因病缺勤登记等制度的落实，及时掌握幼儿的身体状况。对因病缺勤的要排查追踪，并按时上报排查情况。

四、应急保障

（一）幼儿园切实把传染病等疫情预防和控制应急知识纳入教育教学内容，采取多种形式开展传染病等疫情预防和控制应急知识，教育幼儿加强身体锻炼，均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。

（二）加大对校园环境的整治力度，保持教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对幼儿活动、功能区等场所要定期进行消毒通风工作，保证空气流通。

（三）坚决执行值班、报告制度。公布值班电话，白天、夜间值班电话应设专人责任看守，24小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集。建立突发事件应急抢险队伍及物资储备库。总务处储备一定的急救药品和设施，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件，医务室应配备必要的急救药品。

五、监督管理

（一）增强责任意识、法律意识、大局意识。要克服麻痹思想和侥幸心理，严格执行各项卫生管理制度，不断改善园内环境，切实保障广大师幼身体健康和生命安全。

（二）扎实开展健康教育活动。要充分利用卫生保健主题教育，家长会及宣传栏、电子显示屏、家长微信群等平台，全面开展传染病防控知识健康教育活动，着力培养良好的卫生习惯、健康意识，增进健康知识和技能，增强自我保护能力。

（三）实行责任追究制。对未按照规定履行报告职责，隐瞒、缓报、谎报疫情的，对玩忽职守，疏于管理，严格追究责任。

（四）幼儿园传染病等疫情领导小组负责领导、组织、协调开展防控工作，在上级教育行政主管部门指导下开展对传染病监测，积极配合卫生部门做好控制工作。