2025年，金江幼儿园全体教职工在教育主管部门指导与集团班子成员的引领下，紧扣园务工作计划，以保教质量为核心、以安全预防为底线，深耕家园共育，优化内部治理，各项工作稳步进行，圆满结束。现将本学期园务工作详细总结如下：

一、党建引领强根基，师德铸魂正师风

本学期，幼儿园坚持以党建为引领，扎实推进意识形态工作，党支部深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，常态化开展主题党日活动，推动政治理论学习与园务工作相融合，将政治理论学习成果转化为办园治园的实践动力。加强实师德师风建设，组织全体教职工签订《师德师风承诺书》，通过学习解读教育主管部门师德师风相关文件，开展典型案例剖析与警示教育等多种形式，引导教职工厚植教育初心、增强责任意识、强化使命担当，着力营造风清气正的育人环境。结合抗战胜利 80 周年、国庆等重要时间节点，依托红色绘本资源开展爱国主义主题教育活动，让红色基因浸润童心，凝聚起全园上下凝心聚力、共谋发展的强大精神合力。

二、保教提质促发展，特色赋能显品牌

本学期，保教工作开展严格对照市特一类幼儿园评估标准，以游戏为基本活动，深耕“安吉游戏”本土化实践与课程游戏化改革，着力凸显“一园一品”的集团化办园模式。

总园主动扛起引领示范职责，成功承办县级语言、科学学科优质课评选活动，吸引全县100人次教师参与研讨；先后接待宿州园长培训班（90人）、合肥幼专及瑶海国资幼教同仁（110人）开展观摩交流，充分展现集团办园实力与教学水平。

桂花苑分园兼顾工程改造与保教质量提升，本学期累计记录各类工作事件25项，通过开展集团内观摩教研、联盟园跟岗学习等活动（累计27人次参与），为教师搭建专业成长平台，有效提升队伍业务能力。

状元府分园活动开展有声有色，据统计，本学期承办上级主管部门活动3次（152人次参与），开展园内特色活动21次（2463人次参与），以丰富的活动载体夯实家长工作，激活日常保教活力。

金桂分园聚焦“安吉游戏”推广，承办全县观摩交流活动，汇聚200名幼教同仁共探游戏化教学新思路；以庆元旦为契机，举办“龙马精神展新程”教职工主题活动，260名教职工齐聚一堂，进一步凝聚了团队向心力。

托育中心积极探索“医育融合”新模式，成功开展两期家长课堂，吸引195人次家长参与；持续推进“萌芽时光”社区公益开放日活动，4期活动累计服务115人次，不断拓展服务半径，提升园所社会影响力。

教师队伍建设方面，通过分层培养、联盟教研、优质课评比等多元举措，精准对接不同层级教师成长需求，全方位锤炼教师专业素养，推动队伍整体能力稳步提升。

三、安全后勤筑防线，规范保障稳运行

安全是园所发展的生命线，后勤是保教工作的保障线。本学期，我园织密安全防护网，筑牢后勤保障墙，确保园所运行平稳有序。

安全管理上，全面完善管理制度，落实网格化管理责任，全员签订《安全责任书》，形成“人人有责、层层落实”的安全管理格局。严格执行“1530”安全教育模式，结合秋季季节特点，开展防空演练、消防演练等主题活动，实现安全教育全覆盖。建立“每周一排查、每月一汇总”隐患排查长效机制，本学期各园区累计接受市场监督管理局食品安全检查、集团安全督查、消防维保等各级各类检查20余次，对排查发现的问题立行立改、闭环管理，切实守住安全底线。

后勤保障上，严把食品安全关，对采购、验收、加工全流程严格监管，定期召开食品安全调度会，压实各环节责任。各园区严格落实陪餐制度，组建膳食委员会，主动接受家长监督，保障幼儿饮食安全与营养均衡。同时，规范落实园所环境消毒、卫生保健、门岗值守等工作，为教育教学活动开展提供坚实支撑。

四、家园同心聚合力，协同育人共成长

我园始终坚持“家园协同、同向育人”理念，不断拓展沟通渠道、丰富合作形式，构建起互信互助的家园共育新格局。

各分园结合开学初、学期末及阶段性工作重点，有序组织家长会，精准传递办园理念、保育要点与幼儿成长情况，搭建家园沟通核心桥梁。

家委会作用充分发挥，各园区定期召开家委会、膳委会会议，邀请家长代表参与园所管理、监督膳食质量，本学期家长的合理意见与建议得到充分采纳与及时反馈，实现家园民主共治。

沟通渠道持续畅通，通过园长热线、园长接待日、班级微信群、校园开放日等多元形式，及时回应家长关切、同步幼儿在园动态，打破家园沟通壁垒，营造出“家园同心、携手育人”的良好氛围。

五、集团治理优效能，规范管理提质量

本学期，我园充分发挥集团化办园优势，以统筹协调、资源共享推动各分园协同发展，不断提升内部治理规范化水平。通过开展集团内安全巡查、工程勘察、统一教研、食品安全调度会等活动，打破园际壁垒，实现优质资源互通互用，推动集团整体保教质量同步提升。档案管理工作持续完善，明确分类责任、规范归档流程，有效提升管理效率与精细化水平，为园所规范化发展奠定坚实基础。

六、正视不足明方向，反思复盘促提升

在总结成效的同时，我们也清醒认识到工作中的不足：一是各分园特色课程深化与成果提炼不够，“一园一品”的辨识度与影响力仍需强化；二是集团内部教师流动机制与深度教研体系有待优化，队伍活力与教研实效需进一步激发；三是家园共育的深度与形式创新不足，难以完全适配新形势下家长的多元化需求。

七、锚定目标启新程，凝心聚力再出发

2026年春学期，我园将以问题为导向、以质量为核心，聚焦重点、精准发力，推动各项工作再上新台阶。一是深化课程改革，深耕“安吉游戏”本土化实践，构建特色鲜明、贴合幼儿发展的课程体系；二是强化教师梯队建设，创新集团教研模式，完善分层培养机制，激活教师队伍内生动力；三是筑牢安全防线，推进安全管理精细化，切实守护幼儿健康成长；四是创新家园共育模式，深化沟通实效，提升家长满意度与园所社会认可度。金江幼儿园全体教职工将凝心聚力，全力守护每一位幼儿健康、快乐、全面发展，推动幼儿园各项工作高质量发展。