体育工作开展情况

我校全面贯彻教育方针，认真落实国家、省、市关于强化学校体育促进学生身心健康发展的总体要求，坚持健康第一教育理念，不断深化体教融合，使学校体育成为立德树人的重要载体、强健学生体魄和完善学生人格的重要途径，全面提升学校体育工作水平，促进青少年身心健康发展。接下来，从体育课、体育训练、体育比赛、体育教师、体育场地和器材、条件保障、体质健康测试等方面全面介绍本校体育工作的开展情况。

一、体育课

认真执行学生体育健康课程标准。开齐开足体育与健康课程，小学一年级至九年级每周5节体育课，同时确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动时间。教师严格遵循体育课堂教学规律，认真备课授课，做好示范动作，增强体育课的趣味性和有效性，减少体育训练中意外事故，杜绝“放羊式”教学，保质保量上好每一节体育课。

二、体育训练

为了培养学生的专业技能，培养优秀的体育人才，同时迎接各级各类比赛，创办了各类体育兴趣班，并积极开展训练，如篮球、足球、排球、乒乓球、轮滑、围棋、象棋等，选聘专业的教练进行专门的训练，校内老师进行监督管理。设置不同课时，常规训练，培养学生的运动兴趣，一周一节课，提高班，一周两次，提高学生的专业技能水平，校队训练，一周三次或四次，主要是迎战各级各类比赛，学生的训练很有成效，学生专业技能得到提高。

三、体育比赛

体育训练的主要目的在于迎接各级各类比赛，本校只参加教育主管部门和政府部门举办的比赛。学校兴趣组成立以来，在各级各类比赛中取得了骄人的成绩。仅今年就取得县女子足球比赛乙组第一名、男子丙组第四名的骄人战绩，在全县田径运动会中也有多个单项取得很好名次，学生们在一次次的比赛中得到提高。

四、体育教师

我校学生1624人，共有班级38个，体育专职教师5人，兼职体育教师4人，专职体育教师与学生师生比为1:177，全面达到规定的师生比要求。

五、体育场地与器材

我校共有田径场地一块，十一人制足球场地一块，篮球场六块，排球场四块，400米跑道运动场一块，器械体操、游戏区面积1600㎡，学生体质测试室一个，学校基础设施全面配套，体育器材全部达标。同时做好学校体育场地向社会开放工作。

六、条件保障

2024年我校共投入学校体育经费8万元，其中体育场地投入5万元，体育专用器材投入2万元，体育工作经费投入1万元。

七、国家体质健康测试

全面贯彻落实《学生体质健康标准》，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系、认真落实面向全体学生的体质 健康测试制度，妥善保存学生体质健康档案和原始数据，每年在校内公布学生体质健康测试成绩，真实、完整、有效地完成测试 数据上报工作。全校学生有98%以上的学生达到《学生体质测试健康标准》合格以上等级，50%以上的学生达到《学生体质测试健康标准》良好以上等级，并较去年增长1.1%。