金寨县梅山幼儿园2024年度园务工作计划

    在辞旧迎新的日子里，我园领导班子认真总结了过去一年的成绩和不足，在“团结 勤奋 务实 进取”的思想指导下，本学期我们将继续努力，认真学习条例精神，紧跟时代发展步伐，完善集团化办园模式，重视保教质量提高，抓紧科研课题研究，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，使幼儿身心健康成长，促进幼儿智、德、体、美、劳全面和谐发展。
    一、指导思想
继续以科学发展观为引领，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为核心，以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点，以办人民满意的幼儿教育为中心，依据《3—6岁儿童学习与发展指南》及上级主管部门工作安排，立足本园实际，加强制度建设，加强校园文化建设，规范我园管理工作；以保教结合为原则，师资队伍建设与内涵建设为重点，促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作；不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿；加强教师队伍建设，尤其注重对教师的专业技能培养，提升教师整体素质。
   二、工作要点及措施
   （一）抓好党风廉政建设及意识形态重点工作，增强拒腐防变能力
   梅山幼儿园党支部认真贯彻落实关于党风廉政建设责任制的有关规定，坚持党支部统一领导，园党支部领导班子对意识形态工作负主体责任，支部书记为第一责任人，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，党政齐抓共管，部门各负其责，提高政治站位，强化理论武装，牢记“四个意识”，坚定“四个自信”，拥护“两个确立”，做到“两个维护”。以提高队伍素质为重点，以强化管理为手段，抓好思想政治工作。强化自身党性修养，加强单位党建标准化规范化建设，探索幼儿园特色教育。
   （二）加强师德师风建设，加强干部作风建设
　　1.要严格遵守“五个绝不”、“十个严禁”，认真学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，坚守师德底线，努力提升师德水平，提高工作效率，提升保教质量。
　　2.结合教师全员集中培训活动，组织教师认真学习先进的教育理念，提高全体教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感。
3.进行师德教育，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
   （三）做好卫生保健防疫工作，保障师幼健康安全
    1.落实上级主管部门关于做好卫生健康防疫工作的文件精神和有关工作要求，结合实际，做好卫生保健防疫工作，最大程度保障师幼健康安全，确保本学期保教工作正常开展。贯彻"以防为主，防治结合"的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利幼儿健康的保健工作制度，采取多种形式加强对传染病及季节流行病的防治工作，定期向家长进行疾病防治宣传，针对季节流行病的特点，制定出台防治措施细则、制度及应急预案。
    2.校园卫生健康防疫人员、设备、设施配置到位，物资充分，专人保管，登记造册，专门场所存放，标识明确，管理使用规范。
    3.开学前，园后勤人员对校园内活动室、功能室、食堂、活动场地、饮用水设施等各类场所，进行彻底的清洁、消毒和通风；消除有可能导致传染病和食源性疾病发生的各种隐患等情况。
    4.落实教职员工和幼儿的晨午检及“日报告”“零报告”制度，督查各班做好晨午检、缺勤幼儿跟踪记录及专人上报等日常工作，针对班级体弱儿、生病儿保育员要负责配合教师共同担负起观察、照料的职责。
   （四）完善各项制度，提升学校管理水平
　　1.完善幼儿园各项《管理制度》《考核制度》《绩效工资考核制度》。加强管理，不断借鉴和探索行之有效的管理方法，与时俱进，处理好人文关怀和严格要求之间的关系，严格执行各岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序，努力营造和谐的人际氛围，调动全园教职工工作积极性。
　　2.充分发挥党政工组织的作用，定期召开各种会议，座谈、走访、问卷调查，解决教职工、家长关心的热点、难点问题，讨论通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的管理水平。
　 （五）更新教育观念，提升保教工作质量
    1.组织教师进一步学习领会《规程》《指南》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》，不断更新教育教学观念。
    2.重视园本教研和培训，继续以业务练兵、教师基本功大赛等方式促进我园教师整体业务水平的提高。扎实推进“每周听课”和“每听必评”教研制度。围绕日常教学实践和课题活动开展教研和培训活动,每周随机安排老师开展观摩交流研讨活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素质的提升。年龄在45岁以上教师对新进及年轻教师进行“一对一”听课交流。在教研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益。把开展教学观摩活动作为促进教师专业成长的重要手段，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动发现人才，培养人才，造就一支骨干教师队伍，切实提高我园教师的业务水平。
    3.有计划、有目的地开展每周一次“小教研”每月一次“大教研”活动，做好教研记录。常态化开展自主游戏、阅读、生活、劳动等主题课程。鼓励教师多出成果，组织教师撰写教改论文、教学反思，提高教师教研理论水平。突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，注重养成教育。
    4.重视幼儿德育教育，努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿健康、和谐发展。
5.充分发挥家长委员会的作用，利用家园互动平台，加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，每学期召开两次"家委会"，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。利用专家讲座、家长会、家访、班级微信群、家园联系手册等开创家长工作的新局面，丰富家长工作的内容和方式。定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作。同时通过填写《幼儿成长评估手册》，以深入做好家长工作，形成家园教育的一致性，实现家园共育，促进幼儿健康、和谐发展。
   （六）加强安全管理，完善防范措施
要求每班开学上好安全、健康第一课；每学期进行各项安全演练提高孩子的安全自救能力；各班教师把安全教育纳入每天的常规活动中，强化幼儿的安全意识，培养和锻炼幼儿遇到危险的随机应变和自我保护能力。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，排除安全隐患。食堂制定完善各种食品卫生安全制度，加强食堂卫生、食品采购、加工、存放及个人卫生管理，工作人员全部持健康证上岗。
   （七）规范后勤管理工作，提高服务质量
充分发挥后勤服务保障作用，全面落实后勤工作的规范管理。开学前及时进行后勤人员培训，实施后勤人员和保育员一日工作细则，加强营养膳食管理，进一步完善园财产管理制度，狠抓节电、节水、节约办公和日常用品支出，爱护公物，保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物，做好绿化工作，保证园内的景观美观整洁。（春季植物的补种、修剪；夏季的除虫、浇水等），深入各部门了解教师的需求，有计划地添置幼儿玩具、活动器械与部分设备，严格对照“安徽省一类幼儿园评估细则”，不断完善办园条件，为方便教育教学工作提供有力保障，进一步提升幼儿园保教工作水平，办人民满意的幼儿教育。