梅山实验学校职称评聘工作实施方案

梅山实验学校职称评聘工作实施方案

为科学、合理地做好我校教师的职务出任工作上级有关精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、考核标准
（一）德（5分）
1、政治思想（2分）
坚决拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策、遵守国家法律法规，积极参加政治学习。
2、职业道德（3分）
维护职业声誉和集体荣誉，不参与与教师身份不相符合的一切不健康活动；团结同志，和谐共事，不无事生非，不传播流言蜚语；爱岗敬业，热爱学生，不歧视特困生，不淘汰学困生。
（二）能（10分）
1、业务能力（5分）
熟练掌握本岗位专业技术及相关知识，并具备运用专业知识和技能独立解决问题的能力，有一定的专业发展潜力。
2、学识水平（5分）
具备与本专业相对应的学历水平，会写简单的专业应用文，熟练运用普通话上课和开展业务交流。
（三）勤（10分）
1、勤奋敬业（5分）
工作事业心和责任心强，热情主动，积极进取；办事不拖拉、不推诿、不扯皮，工作时间不闲聊。
2、出勤率（5分）
不擅离职守，不私自调课，坚持做到出满勤，无迟到早退现象。
（四）绩（15分）
1、工作成绩（5分）
能以教学为中心，高标准高质量完成各项工作任务。正副班主任要加强班风建设，争创文明守纪的先进班集体；各学科教学任务，所授课程学生成绩呈上升趋势。
2、工作数量（5分）
主动承担各项工作任务，认真完成教学工作以外的阶段性任务，工作量饱满。
3、难易程度（5分）
积极参与课程改革，主动承担学科教学任务，有教学特长，并能运用自己的一技之长辅导学生获得各级各类奖励。
二、加分细则
（一）教龄（12分）
以应聘教师的最高教龄为最高分12分，其余教师的得分是本人的教龄与最高教龄的年限之比。
（二）职龄（15分）
以应聘教师取得相应专业技术职称的最长年限为最高得分15分，其余教师的得分是该教师的职龄与最长职龄的年限之比。
（三）校龄（5分）
以应聘教师服务本校时间最长的为最高分5分，其余教师的得分是本人的校龄与最长校龄的年限之比。
（四）学历（4分）
硕士为4分，本科为3分，每降一个学历层次递减1分。
（五）职务（2分）
学校领导班子加2分，二级机构成员和班主任加1分。副班主任加0.5分。
（六）突出成绩加分（22分）
1、论文（5分）
根据教育主管部门下文撰写的论文加分如下：国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分、镇级1分；其它论文按同级标准折半。参评论文取最高级别的奖励得分，同级别的不累计积分；在市级以上公开发行的教育刊物发表的论文可予以累计，但不超过5分。
2、表彰（5分）
国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分、镇级1分。本项取最高级别的奖励得分，同级别的不累计积分。
3、教学大奖赛（或参加课题研究、举行公开教学）（8分）
国家级8分、省级6分、市级4分、县级2分、镇级1分；县、镇两级取最高级别的得分，获市级及以上奖励的可累计加分。
4、辅导学生获奖（4分）
国家级4分、省级3分、市级2分、县级1分、镇级0.5分。本项取最高级别的奖励得分，同级别的不累计积分。
5、上述四项加分因素，三年内按实际得分的满分值计算，三年以上的，每多一年按10%降低分值。
三、规范操作程序：
（一）应聘教师填写应聘申请。
（二）召开教代会
1、选举职评领导组。领导组由党、政、工负责人和骨干教师（具备高级、中级以上专业技术职务）组成，行政班子所占比例不超过50%。
2、以有下列违纪行为的教师，由教代会以票决的方式实行直接淘汰。
（1）竞聘高级、中级职务近三年内，一学期事假超过一个月的；
（2）竞聘高级、中级职务近三年内，体罚学生并造成严重后果的；
（3）竞聘高级、中级职务近三年内，受到治安处罚的；
（4）无区级以上教学成果的；
（5）以订购资料或开展活动等名义擅自向学生收费的。
（三）以应聘教师的加分因素予以公示，接受全体教职工监督。
（四）应聘教师根据考核标准，从德、能、勤、绩四个方面予以全面述职。
（五）职评领导级根据述职予以逐人逐项打分（对两个内就要退休的教师予以优先考虑），所有领导组成员的均分即是该应聘教师的考核得分。考核分与加分因素得分之和，即为应聘教师的最后得分。
（六）对每位应聘教师的最后得分予以公示，公示无异议后，上报教育主管部门和人事部门予以最终认定。