安徽金寨技师院（安徽金寨职业学校）十四五各项规划的执行情况

安徽金寨技师学院（安徽金寨职业学校）

“十四五”规划执行情况

一、“十四五”主要成就

“十四五”时期，是学院（校）创新发展模式、深化产教融合、优化运行机制、提高办学水平和人才培养质量、提升办学层次、实现高质量发展的关键时期。在各级党委、政府的坚强领导下，在上级主管部门的支持和指导下，学院（校）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持“立足金寨、辐射老区、面向全省”的服务定位，凝心聚力，砥砺前行，开拓创新，全面完成“十四五”事业发展目标任务。

1.党建引领坚强有力。一是党建引领成效显著。坚持党委领导下的校长负责制，健全和完善重大决策运行机制，学院（校）思想政治建设、党风廉政建设、基层党组织建设、师德师风建设得到进一步加强。顺利完成了认领省委书记专题会议点人点事、省委常规巡视反馈问题整改工作；完成了市委经济责任审计工作；2021年10月和2025年10月分别完成四届市委第十四轮巡察反馈的3类15项31个问题及五届市委第七轮巡察反馈的4类16项35个问题的整改工作，分别以“优秀”和“好”的等次顺利通过评估验收。先后开展了党史学习教育、以人民为中心的发展思想专题学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育、深入贯彻中央八项规定精神学习教育，保证党的领导贯彻办学治校全过程、各领域。二是制度体系更加完善。进一步建立健全校长办公会议议事规则、“三重一大”事项决策实施办法、教学事故认定和处理办法、安全网格化管理实施办法、校企合作管理办法、国有资产管理暂行办法等制度60余项，深化奖励性绩效工资改革和人事制度改革，学院管理更加科学、规范、高效。

2.办学水平稳步提升。坚持以教学工作为中心，聚焦技能人才培养，着力提升教育教学水平和人才培养质量。“十四五”期间，有5620名毕业生通过职教高考进入高等院校继续深造，其中393人被本科院校录取。学生在各级各类技能大赛中，取得了市级奖项328个、省级奖项132个、国家级奖项28个，2人次进入世界技能大赛中国集训队。教师积极参与各级技能大赛和教科研活动，获市级奖项135个，获省级奖项97个，国家级奖项6项，公开发表学术论文113篇。2022年安徽省中等职业教育省级教学成果奖评比中，获得二等奖1个，一等奖1个，特等奖1个。市级教科研项目立项15项，省级教科研项目立项23项。学院（校）在2023-2024年度和2024-2025年度连续两次获得安徽省职业院校技能大赛（中职组）团体总分奖第一名的成绩。

3.专业结构更加合理。学院坚持专业设置与区域经济社会发展的产业需求和长远规划紧密结合，围绕金寨五大主导产业、全域旅游和乡村振兴战略适时调整专业结构。“十四五”期间，新增专业3个，停办专业3个，形成了电子信息、智能制造、新能源、健康养老、旅游服务、文化艺术等6大专业群27个专业。获批省级优质专业2个，省级高水平专业群1个，省级高水平实训基地2个。共有6个专业入选人社部全国技工院校工学一体化建设专业名单。

4.招生就业持续向好。“十四五”期间，共完成招生13701人，年平均2740人，其中职业学校招生8614人，技师学院招生5087人，毕业学生共9812人，直接就业3810人，学生主要在安徽格恩半导体有限公司、安徽雅迪机车有限公司、金寨春兴精工有限公司等市内优质企业就业，就业底薪均在5000元以上，市内就业率达到73.4%以上。

5.校企合作逐步深化。先后与60余家企业建立稳定的合作关系，开展引企入校、产教融合创新人才培养模式。引入梅山湖汽车服务有限公司、金寨县三个农民电子商务有限公司、六安人和数据科技有限公司等5家企业进驻学院，与金寨春兴精工等3家企业开展“工学结合”生产性实训，与东风机电科技有限公司开展产品代工。实行校企合作、联合办班、新型学徒制试点等方式提升技能人才水平。

6.师资建设不断强化。学院（校）通过招聘和培训的方式进一步加强师资队伍建设，优化师资结构。现有教职工333名，专任教师327名，专任教师中副高级以上职称106名（正高级2名），拥有硕士学位71名，占比21.7%；“双师型”教师174人，占比53.2%；技师50人，高级技师33人。“十四五”期间，31名教师获得县级教坛新星称号，3名教师获得市级教坛新星称号，2名教师被评为市级优秀教师，2名教师被评为省级优秀教师，2名教师被评为六安市第六批骨干教师；获批市级技能大师工作室2个，省级技能大师工作室1个；8名教师获得“安徽省技术能手”称号，4名教师分别获得“安徽省青年岗位技术能手”“江淮技术能手”“江淮职教名师”“江淮技能大师”等荣誉称号。

7.基础设施日趋完善。投资2.47亿元完成校园三期工程建设（产教融合实训基地项目A、D、E楼），新增建筑面积6.11万平方米，总建筑面积达23.1万平方米；县政府划拨76亩的土地，学院（校）投资530万元扩建1万平方米的运动场，总占地面积607亩；投资5100余万元实施校园维修改造、运动场改扩建、教职工食堂改造、实训室建设、信息化提升等，其中2944.44万元用于改善实训条件，新增实训室58个，实训室总数达到202个，新增工位2244个，工位总数达到7256个，实训设备总值达10044.16万元，比2020年底7100万元增加了2900余万元；分别于2024年8月、2025年8月、2025年9月完成一期、三期和二期校舍消防验收，为师生安全提供坚实保障。

8.内涵建设逐步增强。学院（校）先后获得“职业院校数字校园建设样板校”“全国足球特色学校”“安徽省优秀中等职业学校”“全国中小学国防教育示范学校”“安徽省中等职业学校‘三全育人’典型学校”“中小学国防教育示范学校”“第一批职业院校数字校园建设试点院校单位”“安徽省首批市域产教联合体单位”等荣誉称号，获批第46届、47届“世赛信息网络布线项目中国集训基地”。在2023年度省级技工院校办学水平评估中，学院获得优秀等次。2025年2月14日，经安徽省人民政府批准，同意六安技师学院和金寨技师学院合并设置为六安应用科技职业学院，2025年5月，经教育部备案通过。2025年秋学期，六安应用科技职业学院（金寨校区）开设数字媒体技术、物联网应用技术2个专业，实现首批招生191人。

9.服务能力不断彰显。五年来共举办开展各类培训593期，培训35636人次，开展技能鉴定24997人，为县域经济社会发展和实施乡村振兴战略培训了一批实用型人才。

学院（校）聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作。五年来，学院投入帮扶资金50余万元，用于改善帮扶村人居环境、精神文明建设、村级配套设施完善等事项；免费为村民培训特色种养、园林绿化、农村电商等技术技能，累计培训100余人次；帮扶农户销售农副产品共计50余万元；开展留守儿童、困难党员群众等慰问150余人次，发放慰问金7.5万余元；帮助白纸棚村成功申报“安徽省‘115’省级乡村振兴示范村”。

二、“十四五”存在问题

“十四五”时期学院（校）事业发展取得了显著的进步，但与加快建设教育强国、加快推进现代职业教育体系建设和加快建设技工强省的新目标，与深入推进长三角一体化发展、大别山革命老区协同推进高质量发展的新要求，与各级党委、政府和老区人民对职业教育的新期盼，仍然存在一定差距：一是因探索中高职贯通发展、职业教育和技工教育融通发展的多层次、多类型的人才培养模式，在合理配置教学资源、提升管理效能、满足学生多元化需求等方面存在差距；二是因普职协调发展、职普融通和职业院校招生人数下降等因素影响，办学规模、结构、效益需要进一步协调发展；三是高素质技术技能人才供给跟不上产业升级需求，专业结构与产业发展匹配明显不足；四是产教融合、校企合作不够深入，企业深度参与学院（校）办学、促进专业建设积极性不够；五是教科研水平整体不高，标志性成果和横向技术服务能力较为薄弱；六是因相关政策调整，社会培训能力相比“十三五”期间下降明显，技术服务能力较弱。