安徽金寨技师学院（安徽金寨职业学校）2026年春学期劳动教育开展情况

安徽金寨技师学院（安徽金寨职业学校）

2026年春学期劳动教育开展情况

劳动教育是落实立德树人根本任务、培育学生劳动精神、工匠精神的关键抓手。为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实新时代劳动教育部署要求，立足革命老区办学、技能人才培养定位，我校2026年扎实推进劳动教育，现将开展情况汇报如下：

一、劳动课程

坚持以劳树德、以劳增技，构建“课程+实训+岗位”一体化劳动育人模式。

（一）规范劳动课程：每周固定开设1节劳动实践课，落实“系部分包、班级负责、责任到人”，常态化开展校园保洁、公物养护、宿舍内务整理等基础劳动。

（二）深化课程思政：将劳动观教育融入各学科教学，依托思政大讲堂、红色现场教学，引导学生树立正确劳动价值观，传承大别山精神、淠史杭精神。

（三）强化实训育人：各专业实训课时占比不低于50%，推行“学校像工厂、教室像车间、老师像师傅、学生像徒弟”模式，在实习实训中提升职业技能与劳动素养；发挥学生教官作用，参与护校执勤、校园管理，以劳动践行责任担当。

二、条件保障

依托学校531亩校园资源，健全场地、师资、基地三位一体保障体系。

（一）划区包保：实行系部分包、班级负责，划定专属劳动区域，做到事事有人管、人人有责任；

（二）拓展阵地：用好校内种植园、实训工场及校外劳动教育基地，拓展实践空间，丰富劳动场景；

（三）强师赋能：以“双师型”教师建设为重点，开展劳动教育专题培训，推动教师带头实操、深入企业实践，提升劳动育人能力。

三、特色主题活动

紧扣时节与育人节点，把劳动教育与红色基因、志愿服务、校园文明深度融合。

（一）春季开展学雷锋志愿服务月，组织学生进社区开展文明劝导、敬老助老、环境整治等志愿劳动，践行奉献精神；

（二）植树节开展校园及校外劳动基地植树护绿，普及生态知识，强化环保意识；

（三）五一前后举办劳模工匠进校园主题活动，邀请本地劳模、技术能手分享事迹，厚植敬业精业品质；

（四）冬季组织师生除雪保畅通、养护绿植，在集体劳动中锤炼意志、凝聚合力。

四、评价与宣传

坚持过程与成果并重、激励与约束并举，形成长效育人机制。

（一）多元评价：构建学生自评、教师评价、班主任记录、家长反馈、服务对象评价相结合的双向评价体系，将劳动表现纳入综合素质评价，劳动教育成效纳入教师绩效考核；

（二）典型引领：依托校园官网、微信公众号、抖音等平台，宣传劳动典型与活动成果；常态化开展最清洁寝室、优秀学生教官、优秀学生干部等评比，以评促学、以评促劳；

（三）文化浸润：大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，营造崇尚劳动、尊重技能的校园风尚。（截至2026年4月21日）