流波䃥镇：深耕“老有所学” 绘就最美“夕阳红”

为切实满足老年人日益增长的精神文化需求，加快推进老年教育事业健康发展，流波䃥镇以“老有所学”民生实事为契机，精心谋划、主动作为，通过健全组织体系、优化课程设置、整合资源供给等举措，推动“老有所学”行动落地落实，让辖区老年群体在学习中收获知识、乐享生活。

健全组织体系，压实“老有所学”责任。镇党委、政府高度重视老年教育工作，将其纳入民生实事重点推进项目，成立专项工作领导小组，明确多部门职责分工，形成“党委统筹、部门联动、镇村协同”的工作格局。定期开展工作部署与业务指导，通过常态化的工作督导与问题协调，及时破解老年教育推进中的各类堵点，为“老有所学”行动的顺利开展筑牢组织保障。

优化课程设置，提升“老有所学”实效。立足老年人学习需求，镇老年学校坚持“实用、有趣、多样”的课程设计原则，精心打造“基础 + 特色”多元课程体系。基础课程聚焦老年人日常生活需求，涵盖智能手机使用、健康养生、法律常识等内容，帮助老年人跨越“数字鸿沟”、增强自我保护能力。通过灵活的教学模式，贴合不同年龄段、不同兴趣爱好老年人的学习偏好，让老年学员在轻松愉悦的氛围中收获知识与乐趣。

注重资源整合，激发“老有所学”热情。充分整合镇文化站、新时代文明实践所（站）、农家书屋等公共文化资源，打造便捷的“老年学习圈”，为老年人提供就近可及的学习阵地。同时，开展“银发讲堂”“才艺展示”“老年志愿服务”等特色活动，搭建老年群体展示自我、服务社会的平台。此外，依托邻里互助机制，组织年轻志愿者与有需要的老年人结对，为其学习过程提供贴心帮扶，进一步消除老年群体的学习顾虑，激发主动参与的热情。

下一步，流波䃥镇将持续深化“老有所学”行动，不断完善教学体系、丰富课程内容、创新活动形式，让更多老年人在学习中点亮生活、收获幸福，真正实现“老有所学、老有所乐、老有所为”。