健全残疾儿童招生入学联动工作机制,开展残疾儿童受教育情况定期核查工作。压实义务教育阶段普通学校接收残疾儿童随班就读工作责任,建立健全学校随班就读工作长效机制,确保适龄残疾儿童应随尽随、就近就便优先入学。完善送教上门服务标准,加强服务过程管理,提高送教服务工作质量。
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