特殊教育。遵循特殊教育规律,尊重残疾儿童青少年身心发展特点和个体差异,以适宜融合为目标,探索更加多样的教育模式,推进特殊教育与普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术进一步深度融合,全面提高特殊教育质量,提高中重度致残儿童入学率,全面开展学前残疾儿童康复教育。
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