关于县政协十一届四次会议第105号提案答复的函

委员：

您提出的《关于切实加强师德师风建设的建议》收悉，现将办理情况答复如下：

县教育局着力提升中小学幼儿园教师思想政治素质和师德涵养，真正建设一支高素质教师队伍，多措并举，积极营造有利于全县教育事业健康和谐发展的良好环境，锻造高素质教师队伍。

一、工作开展情况

1.注重教育，完善工作机制。县教育局始终将师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，围绕立德树人根本任务，突出全员、全方位师德养成，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程。县教育局制定了金寨县中小学幼儿园教师“十要”“十不准”，对全县教师的教学行为等提出了明确要求。学校为教师建立了师德档案，一人一册，详细记录每位教师的师德学习等内容。先后开展“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动、“学准则、亮身份、比贡献、树典型”师德师风建设提高年活动、师德师风师能建设年活动等等，常态化开展师德教育，做到警钟长鸣。按照“谁主管、谁负责”的属地管理原则，实行师德月报制度，建立师德师风包保责任制，把师德建设纳入工作规划，贯穿于学校管理工作全过程。

2.加强宣传，营造良好氛围。充分发掘师德典型，让先进典型引领师德风尚。择优推选国家级优秀教师和省市级最美教师、优秀班主任、师德先进个人等，每年表彰县级优秀教师、优秀教育工作者100名、师德标兵100名、优秀班主任200名等，利用教师节等节日，开展为教师亮灯及优秀教师先进事迹宣传等活动，充分展现当代教师的精神风貌，弘扬正能量。针对师德建设中出现的热点、难点问题，积极应对并加以引导，倡导全社会尊师重教的良好氛围。

3.正视问题，开展专项整治。全县教育系统整体风气向好，但仍有少数教师存在师德修养不高、师表形象不佳等问题，针对这一现象，县委教育工委、县教育局连续三年持续开展了关于酒驾、醉驾、猥亵、性侵学生等违反师德师风行为的专项整治活动，严格规范中小学教师从教行为。2024年，教育系统共开展师德师风集中学习848场次，签订师德师风承诺书7195份，撰写学习心得及个人剖析材料14000余篇，提交问题清单和整改清单7195份，开展师德师风测试53场次等等，通过整治，进一步提高了教师的职业素养，改进了教学方法，融洽了师生关系，建立了长效机制。

4.规范考核，强化日常监督。把师德考核摆在教师考核的首位，将师德考核结果纳入教师个人师德档案、绩效考核、年度考核中。落实师德建设主体责任，将考核结果与学校、校长、教师的切身利益挂钩，并作为教师资格定期注册、职称评聘和评先评优的重要依据，实行师德问题“一票否决”。构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监督体系，公开监督举报电话、设立举报箱，主动接受社会监督，构建风清气正的育人环境。

二、下一步工作措施

1.强化教师教育管理。要求各学校每月开展一次师德师风专题教育活动，组织教职员工观看警示教育片，剖析身边反面典型，教育警示身边人。邀请法治副校长举办法治教育讲座，引导广大教师自觉履行防性侵等未成年人保护工作责任。开展学校领导班子与教职工谈心谈话活动，关注教职工的心理状态，对行为异常的及时跟踪了解，防止其出现极端心理问题导致发生不良行为。

2.加大师德考核力度。将师德考核摆在教师考核的首要位置，坚持多主体多元评价，以事实为依据，定性与定量相结合，提高评价的科学性和实效性，全面客观评价教师的师德表现。实行师德全员考核，注重师德考核结果运用，严格执行师德考核“一票否决”制。

3.严格落实责任追究。对存在师德问题的教师，县教育局将视不同情节给予党政纪处理，直至依法惩处。县委教育工委、县教育局坚持“一案双查”，失责必问、问责必严，对因师德违规行为监管不力等失职失责问题，造成不良影响或严重后果的学校，将按照干部管理权限严肃追究学校主要负责人和相关负责人的责任。

感谢您对教育事业的关心和支持！

办复类别：A类

联系单位：金寨县教育局人事股

联系电话：0564—7064834  

金寨县教育局

                                    2025年6月9日