金寨县教育局2022年工作总结

2022年，在县委、县政府的坚强领导下，在省、市教育主管部门的精心指导下，县教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持守正创新、踔厉奋发，深入学习宣传党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，着力提升教育公共服务能力，不断提高教育现代化水平，全县教育事业高质量发展，多项工作取得了新进展、新突破。

一、2022年度教育概况

全县现有各级各类学校144所（另有教学点97所），其中职业学校1所，十二年一贯制学校1所，普通高中3所，九年一贯制学校（实验学校）30所，初级中学10所，小学32所，幼儿园66所，特殊教育学校1所。另有另有教师发展中心1所，青少年活动中心1所。全县现有在校学生80295人，专任教师6307人，离退休教师2703人。

二、2022年工作开展情况

（一）坚持强基固本，基层党建构建新格局

1.加强基层组织建设。夯实党建基础。深入开展基层党建“强补促”行动，建立工委委员党建联系点制度，年初制定党建工作要点，细化分解职责任务；55所直属学校党组织全面完成2022年度星级量化创评工作，在全县教育系统广大党员中开展“绿色振兴、赶超发展”先锋行动，有效激励和促进各级党组织创先争优。加强教育管理。继续实行“双向培养”，接收预备党员30人，确定发展对象和入党积极分子34人；组织近200名中小学党组织书记、党务工作者及入党积极分子参加在线学习和集中培训；规范开展集中换届选举，全面完成教育系统43所学校党组织换届工作。突出关心关爱。深入开展春节、七一期间走访慰问活动，全系统共计走访困难党员85人；规范开展光荣在党50年信息摸排和上报工作，“七一”前向32名老党员颁发纪念章。发挥引领作用。组织党员教师深入包保小区开展文明创建走访入户宣传，每月安排党员教师深入包保路段、小区开展志愿服务；局机关和城区学校党组织共开展进社区活动40余次，开展全员核酸检测志愿服务30次。

2.积极开展学习教育。开展党史学习教育。学深悟透习近平关于以人民为中心重要论述，工委班子带头开展学习研讨活动4次，撰写心得体会32篇，深入查摆班子和个人存在问题，并制定改进措施14条；开展“五问”金寨--奋勇争先大讨论，进一步增强办好人民满意教育的行动自觉。深入调查研究。认真落实领导干部“三三制”工作法，每月深入基层学校、服务企业了解群众、教师最关心的疫情防控、“双减”、防溺水等热点、焦点问题，掌握社情民意，提高“我为群众办实事”的成效。解决群众诉求。重点围绕“六不”“一改两为五做到”，开展群众公共利益诉求转化落实行动，班子成员深入基层学校开展“进学校促作风转变、进课堂促专业成长”走访调研，梳理并解决师生员工急难愁盼问题17个。

3.加强党风廉政建设。夯实从严治党责任。把党风廉政建设和反腐败工作纳入全局工作重点，与业务工作同布置、同检查、同考核；成立县委教育工委党风廉政建设领导小组，压实一岗双责，紧盯“关键少数”，聚焦重点人和事，做好省委第七巡视组巡视金寨县委反馈意见整改工作，督促党风廉政建设主体责任有效落实；做好信访维稳。做实做细“三重”包保任务及防范化解意识形态领域重大风险工作，针对教育领域的老民师、学生家长、重点上访户等实行常态化稳控，启动“日报告”“零报告”机制，落实“双线包保”，加强与重点信访人员日常交流，掌握思想动态。坚持严格执纪问责。加强基层学校作风效能建设监督检查，深入实地开展明察暗访12次；坚持用足用活用好“四种形态”，加大案件查处力度，2022年党政纪处分15人，诫勉谈话12人，提醒谈话11人。大力开展专项整治。围绕上级党委决策部署，结合教育实际，先后开展民生领域、漠视侵害群众利益、升学宴谢师宴、“学费”突出问题回头看、酒驾醉驾、工程项目建设等专项整治行动，整改问题58个，清退资金20余万元。

4. 守牢意识形态阵地。强化责任落实。认真落实班子成员一岗双责，将意识形态工作纳入全年工作目标考核和学校领导班子述职报告重要内容，全系统开展意识形态工作检查2次，领导班子成员深入基层学校督查指导10余次。加强宣传管理。分析研判教育系统意识形态形势，按照“谁发布，谁负责”的原则，建立《新闻宣传三级审核制度》，规范基层学校网站和新媒体管理，严格规范干部教师网络行为；全方位、多角度报道金寨教育事业改革发展成果，分别向省市县各类新闻媒体推送新闻稿件40余篇。突出巡视整改。抓实抓牢意识形态工作责任制专项检查问题整改，紧盯思政课教师整体素质不高等问题，明确责任，细化措施，强力推进，全面完成6项整改任务。

（二）坚持促进公平，均衡发展谱写新篇章

1.促进学前教育普及普惠发展。增加学位供给。2022年新建成学府春天、兰花苑、蓝城、状元府、金悦府5所小区配套幼儿园，秋学期全部开园招生，累计增加幼儿园学位1350个。实施“安吉游戏”试点。印发实施方案，组织园长、教师外出观摩培训，对全县400余名园长和骨干教师进行培训，全面提升幼儿教师的保教水平。开展延时托管服务。2022年秋学期，县内城区和乡镇幼儿园全部开展课后延时服务，参与幼儿达7719人，有效解决上班族家长“接娃难”问题。

2.促进城乡义务教育一体化发展。促进优质均衡。坚持以推进城乡教育一体化发展为目标，以提升学校品质为抓手，全面改善办学条件，加强义务教育学校标准化建设，推动全县义务教育优质均衡发展。优化教育布局。2022年新成立1所初中学校，对2所学校的办学体制进行调整，撤并17个教学点，统筹城乡一体化发展，扩大优质教育覆盖面，着力解决“农村弱、城镇挤”问题；建设完善57所标准化中小学心理健康咨询室，33所乡村少年宫，为教育教学提供有效支撑和服务。

3.推动普通高中改革创新。推进高考改革。扎实推进普通高中“新课程、新教材、新高考”综合改革，建立三级课程体系，全面落实新课程理念，有序开展学生选课走班活动，引领帮助学生进行生涯规划，将创新精神和实践能力教育落到实处。着力提升质量。积极发挥“金寨县普通高中教研联盟”在教育教学教研的引领示范作用，构建基于育人目标和核心素养的学校课程体系，通过分层施策、因校制宜，全面推动普通高中教育优质特色多样化发展。开展托管共建。贯彻落实教育部办公厅《关于组织实施部属高校县中托管帮扶项目的通知》等有关工作部署，中国矿业大学、安徽医科大学分别与南溪中学及青山中学结对共建，提升普通高中整体办学水平。

4. 提升现代职业教育水平。加大招生力度。利用广播电视、网络、校园开放日、招生老师深入生源学校及家庭走访等形式加强招生宣传，2022年中职招生3108人，创历史新高。深化校企合作。2022年，职业学校与金寨春兴精工、美邦科技等企业开展订单培养34人；联合安徽阳光照明电器有限公司、金寨鸿路建材科技有限公司开展企业“新型学徒制”培训班，共有166人完成报名及网上申报工作。开展技能培训。截至11月中旬，职业学校举办各类培训171期8754人次，技能鉴定7865人次，为县域经济社会发展和实施乡村振兴战略提供了人才支撑。

5. 健全特殊教育体系。健全保障机制。调整金寨县残疾人教育专家委员会，发挥特殊教育指导中心和特殊教育资源中心教师团队作用，加强对全县特殊教育的领导和专业指导；落实残疾儿童随班就读、特教学校集中就读和送教上门“三结合”的保障机制，2022年秋学期全县525名适龄残疾儿童少年全部接受义务教育。实行集中就读。全面实施“困境儿童”“幸福成长”工程，优化特殊教育质量，提升残疾人受教育水平；继续推动义务教育阶段孤儿集中就学，现有30名县内户籍孤儿在仙花实验学校集中就读，政府足额保障资金，学校提供全面服务，为特殊群体孩子的幸福成长撑起一片爱的蓝天。

6. 促进民办教育规范发展。推进义教民转公。2022年8月政府出资收购民办新时代精英学校，举办成公办金寨县弘毅学校；民办义务教育在校生占比为3.46%，已达到省规定小于3.48%的要求。开展民办学校年检。对3所民办学校、23所民办幼儿园和2所学科类校外培训机构进行年检，并做好市级民办学校年检工作。开展联合督查。联合公安、市监和城管等部门开展双随机检查、联合督查，进一步规范培训机构办学行为。

（三）坚持立德树人，教育内涵呈现新面貌

1.增强思想道德建设实效性。开展爱国主义教育。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，把爱国主义教育有机融入教育教学各环节，充分发挥爱国主义基地重要育人作用，开展爱国主义读书教育活动，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强未成年人思想道德建设。围绕党的二十大胜利召开，开展形式多样，内容丰富的主题宣传活动；以学校为主阵地，通过思政课、团队会、征文比赛、网络知识竞赛等方式，提升学生核心素养。开展社会实践活动。开展“新时代好少年”“强国复兴有我”学雷锋志愿服务、“阳光成长”心理健康教育等实践活动，促进青少年学生全面发展。  

2.扎实推进“红苗工程”。挖掘红色教育资源。充分挖掘整合红色教育资源，把金寨革命史料转化为“教材”，把英烈模范转化为“教师”，把红色文化记忆转化为“影像”，让红色教育资源“活”起来，推介“沿着总书记足迹前行—不忘初心线”等五条红色教育精品研学路线，打造“金寨红”特色德育教育品牌。培育红色师资队伍。县教育局设立“革命传统教育中心”，从党校等单位聘请31人任革命传统教育副校长，开展红色主题教育课50余次；组建299位以团队干部、思政课老师为骨干的红色教育教师队伍，开展业务培训，提升教师红色文化综合素养。举办红色主题活动。组织“一月一主题”系列活动，开展“红色主题征文”“小学生讲红色故事”“初中生红色演讲”“小小红色讲解员”等比赛，组织红色教育优秀教学设计、精品优质课程评选评比活动，进一步深化革命传统教育。推出红色传承典型。加强红色文化阵地建设，命名表彰10所“红色文化示范校园”和一批“红色好少年”，加大典型宣传推介力度，发挥引领作用，形成浓厚氛围。

3.推动“双减”落地见效。纳入督导考评。将落实“双减”工作情况及成效纳入乡镇、县直单位2022年教育工作考评内容，组织督学开展“双减”工作专项督导，确保“双减”工作落地生根。加强作业管理。建立作业管理细则，全县义务教育阶段学校作业时间控制达标100%；开展作业研究，严格控制作业总量和作业时长，切实减轻学生的作业负担。做实课后服务。发挥学校主阵地作用，实现课后服务“所有义务教育学校”和“有需求的学生”两个全覆盖，12个项目被评为市级“课后服务精品项目”。强化“双减”监管。充分发挥“双减”工作专门协调机制作用，会同相关部门开展校外培训“监管护苗”2022年暑期专项行动、校外培训材料和从业人员专项排查等，持续加大对学科类培训隐形变异及预收费监管不到位机构的联合查处，进一步规范办学行为。

4.积极推进新时代教研。坚持创新驱动。实施教育评价改革，基于“学生的幸福成长”教育理念，打造金寨版“幸福评价”体系；组织开展“金寨县第一届中小学作业设计大赛”，全县5000余名一线教师参与，获市级奖励136个，获省级奖励41个；加强课题管理，研究新高考方案，构建“三新”协同教研共同体。强化活动引领。开展形式多样的专题教研活动，精心组织开展“三字一画”、普通高中优质课、青年教师教学、教育教学论文、教学业务大练兵暨第四届“教坛新星”、基础教育精品课等比赛评选，举办智慧学校教学成果交流会，服务教师专业发展。加强指导提升。落实教研员联系学校制度，开展教育教学业务视导，促进基层学校“三提升”；强化质量检测与分析，科学指导中考复习；四月初疫情期间，指导中小学幼儿园开展线上教学，确保全县48所学校60000多学生顺利参与线上学习。

5.深入实施“五大行动”。深化评价改革。积极推进教育改革创新，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，建立科学教育评价体系，着力提升育人质量。推进五育融合。贯彻落实国家新时代体育、美育工作意见，将体育、美育纳入教学计划；大力弘扬劳模精神、工匠精神，推进学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育体系；成功申报安徽省第一批德智体美劳“五大行动”试验区，纵深推进五育融合发展。坚持活动引领。开展全县排球联赛、阳光大课间等评比活动，参加全国校园足球夏令营、省 “未来之星”阳光体育大会、市足球联赛、市三对三篮球联赛、市中小学生田径运动等，其中荣获全市三对三篮球联赛甲组冠军、全市乒乓球团体亚军、多人在全市小学生轮滑比赛中获奖。

6.提升教育信息化水平。立足于用。坚持智慧课堂常态化应用，全面完成开课计划，白塔畈实验学校应用课时居全市前列；疫情期间，通过学生平板，利用智慧课堂，录制微课，开展线上互动式教学，保障疫情期间学生停课不停学。着眼于训。开展全县教师智慧课堂应用与研究线上培训，促进深度应用；把国家中小学智慧教育平台、皖教云、金寨县智慧教育云平台应用作为培训内容，引导教师、学生、家长全面了解平台功能、用好平台资源。聚焦于赛。更新金寨县智慧教育云平台，组织开展智慧教育优质课、六项电教作品、教育教学信息化等比赛评选活动，在平台创建首页活动专区，充实平台资源库。中央广播电视总台特别节目《走进老区看新貌》安徽篇，宣传报道了白塔畈实验学校智慧课堂、VR创新实验室等信息化教学设备助力教育教学情况，展现了信息技术给老区教育带来的全新面貌。

（四）坚持厚德强能，队伍建设取得新成效

1.提升师德师风水平。开展师德宣传教育。选树师德典型，弘扬人民教师高尚师德，评选出10名“最美教师”、100名“师德标兵”、505名“教坛新星”，推选22名市级“师德先进个人”，加强引领、弘扬楷模，进一步在全社会营造尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。做好师德考核工作。按照《金寨县加强新时代中小学教师师德师风建设实施方案》，不断完善师德考核机制，始终把教师职业道德考核结果作为教师资格定期注册、职务评审、绩效工资发放、学科带头人和骨干教师评选等的重要依据，实行师德问题“一票否决”。规范教师从教行为。贯彻落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则，严格执行《金寨县新时代教师队伍建设与管理办法》，开展师德师风师能建设年活动和师德师风突出问题专项整治行动，对违反师德师风行为的人和事，坚决从严、从快、从重处罚，营造风清气正的教育行风。

2.加强校长队伍管理。突出示范引领。充分发挥示范引领作用，推荐和表彰教育系统“两优一先” 50人次。规范队伍建设。认真开展教育系统在编在岗教师在企业和社会团体兼职（任职）清理工作，共摸排258人次，并限期全部整改到位。严格考核制度。通过征求意见、召开工委会议等修订完善《金寨县教育局管理的直属学校校（园）长量化考核办法（试行）》，对直属学校177名校（园）长进行年度考核，对21所学校领导班子进行调整，任命正副校（园）长39名，交流轮岗7人，免职18人。

3.提升教师队伍素养。精选培训项目。以培养高素质专业化创新型教师队伍为导向，依据实际需求制定切实可行的培训方案，扎实做好“一对一”精准帮扶、卓越教师和农村骨干校园长、中青年骨干教师提升研修、学校管理团队信息化领导力提升等培训，增强教师培训的针对性、实效性。采取分阶培养。尝试探索周期性教师培训，注重教师参训的连续性、全员性，以“聚焦课程新标准、提升育人新本领”为主题，开展为期一周的全员培训，掀起“学课标、用课标”的热潮。坚持多元融合。精心组织实施能力提升工程2.0、公需科目、中小学教师心理健康、新教师入职等培训，协同开展庐江送培送教活动，融合多种模式，促进教师专业成长。

4.充实加强师资力量。积极招聘补充。深入学校调研教师需求，根据全县教师余缺情况申报招聘计划；全年招聘特岗教师70名、定向培养乡村教师和优师计划124名，引进高层次人才15名，安置定向培养乡村教师126名，按学科需求补足教师，师资队伍结构不断优化；全年共对1182人进行了教师资格认定。均衡配备师资。健全城乡义务教育阶段教师交流轮岗约束机制、激励机制和保障机制，采取支教、跟岗学习、挂职锻炼等方式，均衡配备师资力量，城乡教师交流达10%以上；新招聘幼儿园教师405人，其中农村岗位254人，壮大了学前教育师资力量，推动教育资源均衡。

5.切实保障教师待遇。扎实开展职称评聘。加强和规范教师职称评聘工作，采取线上线下相结合方式，优化职称评审程序，保障专业技术人员合法权益，全年共受理申报高级教师职称184人、一级教师170人、高级讲师1人、讲师19人。提高教师薪酬待遇。落实乡镇工作补贴和农村教师生活补助，积极争取国家和省倾斜支持；及时预发全县教师奖励性绩效工资（人均30848元），确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，进一步激发教师干事创业激情。

6.深化教师队伍管理改革。深化“县管校聘”。完善“县管教职工编制、人员经费、岗位设置、交流轮岗，校管岗位聘用、绩效工资分配、考核奖惩”机制，深入推进县域内中小学教师统筹管理，推动教育资源均衡、优化配置，加快城乡教育一体化发展步伐。推进“三权”改革。建立健全中小学教师管理事权、人权、财权相统一的管理机制，推动“三权”由多部门管理向教育行政部门相对集中管理转变，进一步优化教师管理职能，提高教师管理效益，推进教师队伍治理体系和治理能力现代化，努力建设一支高素质专业化教师队伍。

（五）坚持精准施策，乡村振兴迈上新步伐

1.健全控辍保学常态机制。健全管理机制。县政府出台控辍保学工作方案，成立以县长为组长的领导小组，落实“政府统筹、部门联动、学校跟踪、乡镇（街道）劝返”的管理责任体系，明确教育等14个部门、乡镇政府、村（社区）、学校、监护人等各级职责，建立控辍保学动态监测、报告和台账销号、督查考核制度，落实困难群体关爱制度。加强信息排查。由各乡镇政府牵头，教育、公安、民政、残联等部门全力配合，对全县0-18周岁人口受教育状况进行全面摸排；建立完善控辍保学台账，实行动态监管，义务教育段辍学率为零。强化督查考核。将控辍保学工作与教育系统管理工作同安排、同部署、同督查；2022年秋学期共督查2次，确保适龄儿童接受义务教育“一个都不少”。  

2. 精准实施教育资助。学生资助“应助尽助”。以国家和省资助系统数据为依据，通过“线上线下相结合”“学校摸底和学生申报相结合”的方式精准识别资助对象，今年已资助家庭经济困难学生49014人次共3886.2637万元，其中原建档立卡32067人次2160.7824万元，实现低收入家庭学生资助全覆盖。助学贷款“应贷尽贷”。全县设立27个生源地信用助学贷款网点和1个代办点，通过部门、乡镇、村、学校和银行协调联动，实现助学贷款“一站式服务”，家庭经济困难大学生助学贷款应贷尽贷；2022年为9144名大学生成功办理生源地信用助学贷款共8915.1054万元，其中原建档立卡大学生3046人2902.658万元。

3.规范实施营养改善计划。落实政府采购。营养餐学校食堂大宗食品（米、油）和各类生鲜食材辅料等全部实行“四统一”政府采购原则，确保膳食资金足额“吃”进学生嘴里。2022年秋学期173所农村义务教育学校28798名学生全部享受营养餐，实现受益学生和受益学校全覆盖。确保食品资金安全。强化落实食品卫生安全管理措施，联合市监等部门每月对学校食堂进行突击检查、重点督查；制定专项资金管理办法，实行专户核算、专款专用、及时拨付，营养餐学生自费部分及早晚餐伙食费等，实行统收统支。加强示范引领。发起“坚决践行光盘行动制止餐饮浪费行为”倡议，培养节约意识，营造“浪费可耻、节约光荣”的舆论导向；依托6所省级“营养与健康示范校”和13所市级“示范食堂”，先后组织2次食堂管理交流学习活动和1次“电子营养师”配餐培训会，着力打造一批责任明确、管理到位、布局合理、操作规范的食堂。

4.大力改善办学条件。坚持超前规划。深入实际调研全县中小学幼儿园发展现状，本着发展需要、适度超前的原则，编制《金寨县教育布局专项规划（2021-2035）》《金寨县学校办学定位建议方案》；针对城乡中小学幼儿园基础能力建设存在的短板，统筹谋划、科学编制全县中小学幼儿园基础能力建设项目计划；多渠道筹措项目建设资金，强化规范项目建设招投标（发包）、监督、审计等管理。完成项目建设。投资5.95亿元，重点实施教育民生工程、学前教育提升工程、义务教育学校校舍维修改造工程、薄弱环节改善与能力提升工程、改善普通高中办学条件工程、安徽金寨技师学院产教融合实训基地工程、金寨县新城中学建设工程等项目62个，均如期完成，有效改善提升办学能力。

5.统筹推进乡村振兴。加强支部共建。局党组与吴家店镇竹根河村党支部结对共建，选派3名工作队员驻村帮扶，安排59名机关干部结对帮扶118户脱贫户；制定结对共建实施方案，共同开展主题党日活动2次，教育局主要负责人到村上主题党课4次，设立党员先锋岗5个，组建一支党员志愿服务队，夯实基层组织基础。加大消费帮扶。协调部分企业和学校到帮扶村采购办公用茶和食堂食材等；协助竹根河创福发展有限公司成功入驻安徽政府采购网徽采云平台，通过线上、线下消费帮消，促进产业发展，2022年村级集体经济经营性收入达120余万元。助力基础设施建设。投入资金130万元，建成蔡河河堤和村集体冷库，实施铜锣关旅游步道项目；规划铜锣关至黄狮寨2.7公里砂石路、乡村振兴学堂、铜锣关古遗址修复等项目，目前正在申报；编制竹根河村乡村规划，申报4个宜居村庄建设点，切实改善人居环境。

6.扎实推进暖民心行动。增加资源供给确保“幼有所托”。实施托幼一体化建设，在幼儿园增设2-3岁托班19个，提供托位300个，在托幼儿186人；政府投入515万元，支持民办普惠性托育机构建设，目前县内三所民办托育中心共备案托位380个；撤并回收4所民办园，提升普惠性幼儿园覆盖率，不断满足城乡居民日益增长的托幼服务需求。创新工作举措确保“老有所学”。县委调整老年教育委员会，出台《关于加快发展全县基层老年教育工作的实施意见》，纳入年度量化考评内容；通过“专兼职结合、兼职为主、志愿者为辅”的办法，招聘专职工作人员4人，选派支教教师23人，组建师资库，多渠道解决老年学校师资力量不足问题；县财政投入3520万元，改造建设县老年大学新城区校区，全县23个乡镇因地制宜建设老年学校，覆盖率达100%；深入开展各级示范校创建工作，老年学员持续稳步增长，2022年参与学习教育活动的老人达2.4万人，完成率160%。

（六）坚持标本兼治，教育生态展现新境界

1.科学精准防控疫情。压实主体责任。成立疫情防控工作领导组，建立工作专班，制订工作方案，指导学校适时修订完善“两案十制”，细化防控措施，压紧压实四方责任；开展疫情防控和传染病防治宣传教育，提升防控意识和防护能力。加强人员管理。全面加强师生员工、学生家长信息排查，分类落实管控措施；规范师生员工晨午（晚）检和因病缺课离校离园学生随访制度，做到“日报告”“零报告”；坚持“人”“物”“环境”同防、多病共防，严格校园管控和外来人员管理，严禁无关人员进入校园。做好预防检测。对年满3周岁儿童，开展疫苗接种，做到“应接尽接”；将全县在校师生员工信息录入到重点人群管理系统，根据疫情防控形势开展核酸检测；积极贯彻落实疫情防控二十条优化措施， 进一步提升防控的科学性、精准性。

2.扎实推进依法治教。加强法治宣传。深入学习贯彻习近平法治思想，积极开展2022年“美好生活·民法典相伴”主题宣传活动，集中开展2022年“未成年人保护工作宣传月”活动，发放宣传单300余份，积极宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，严格落实“谁执法谁普法”普法责任制，切实增强法治宣传质效。深化依法治理。组织教育系统干部、教师认真学习宣传《宪法》《教育法》等法律法规，积极参加在线法治理论学习，开展法律知识竞赛，基层学校、教师学法、用法、守法的意识进一步增强；联合公安、城管、市监等部门，开展校外培训机构、规范办学行为、校园周边秩序等专项治理，提升依法治教水平。

3.持续深化督导评估。全面落实党政教育主体责任。坚持高位推动，优先发展教育事业，2021年县党政领导干部履行教育职责督导考核再获优秀等次，这是自2006以来第13次荣获省级优秀。加强督学队伍建设。配备教育局总督学、副总督学，充实调整第三届县督学，印发督学培训手册，宣传教育督导相关政策、法规，指导督学开展督导工作，撰写督导案例。扎实开展督导考核。对21个县直单位和24个乡镇（开发区）2021年度履行教育职责情况进行考核，并上报县委督查办；围绕“双减”工作和学前教育普及普惠县创建等开展专项督导，确保工作有序推进。

4. 切实加强安全管理。健全网格体系。树牢安全发展理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范和化解重大安全风险；成立安全管理领导组，层层签订安全管理责任状，构建纵向到边、横向到底的网格体系，保障全县学校安全稳定和谐发展。突出工作重点。持续推进“亮剑斩棘”专项行动，构建上下联动、部门协同、社会参与的长效工作机制，有效净化校园周边环境；加强预防青少年儿童溺水工作，切实做到宣传教育、排查整改、联防联控、巡查防范“四个全覆盖”，落实好“十条硬措施”，形成齐抓共管的监管格局；加强防范校园欺凌和暴力伤害，加强心理健康、交通、食品、消防等安全教育，强化学生珍惜生命的思想意识，培育学生积极心理品质和健全人格。强化跟踪督查。加强安全教育，开展隐患排查，构建上下联动、部门协同、社会参与的长效工作机制；开展联合督查和专项检查，对存在问题下达整改通知书，并要求限期整改，按时反馈；对反复出现的问题持续跟踪，明确整改责任，确保问题有效解决。

5. 持续强化财经保障。持续加大投入。落实教育经费投入政策和支出责任，持续加大教育投入确保“两个只增不减”，截至2022年10月，一般公共预算教育支出为88608万元,较上年同期的83885万元增长5.6%；同时各类教育2022年生均公共财政预算教育事业费支出均较上年有所增长。按时拨付资金。2022年1-11月初，及时拨付各类项目资金约6628.3万元，有力保障各类项目的顺利实施；落实高等学校毕业生到艰苦边远地区基层单位就业学费补偿要求，共计审报106人的学费补偿金173.538万元。强化资金监管。切实加强财政资金的规范使用和精细化管理，提高资金使用效益，健全教育经费保障体系和监管机制，促进各类教育事业健康快速发展。  

6.稳妥精细组织招生考试。精心准备。严格按照省、市招委的统一要求，围绕“考试安全”这个主题，遵循“疫情防控规范化、考试流程标准化”这条主线，在确保“不因疫情影响考试，不因考试引发疫情传播”的前提下，精心细致开展考试前各项准备工作。加强统筹。充分发挥县招委会统筹领导作用，加强公安、纪检、交通等各部门间的统筹协调，强化部门联动，共同营造安全和谐的考试环境，有力保障各项考试的顺利完成。圆满组考。按省市规定时间段组织考生报名、信息采集、确认等各项工作，完成全县5993人高考、5708人中考、6700人八年级生地会考、3313人高中学业水平考试组考任务，整体工作平稳有序。