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号: 11341426003240480W/202406-00014 信息分类: 科技、教育
内容分类: 机构领导 发文日期: 2024-06-05 21:02:59
发布机构: 金寨县教育局 生成日期: 2024-06-05 21:02:59
来源单位: 金寨县教育局 性: 有效
生效时间: 废止时间:
名  称: 金寨县教育局举办幼小双向衔接专题活动
文  号: 词:

金寨县教育局举办幼小双向衔接专题活动

2024-06-05 21:02 来源:金寨县教育局 文字大小:[ ] 我要纠错 背景色:       

为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神,建立县域内幼小学段互通、内容融合的学习共同体,促进小学与幼儿园科学有效衔接,5月31日,金寨县教育局举办幼小双向衔接专题活动,全县九年一贯制学校、中心小学分管副校长,城乡公民办幼儿园园长以及教研室相关教研员100余人全程参加活动。

31号上午,与会人员在梅山第二幼儿园蓝城分园观摩了室内外游戏,聆听了中班幼儿的思维共享,参与了联合教研活动。下午,与会人员首先参观了莲花学校一年级教室,年级组长程丹就各班级的“三柜一墙”环境创设、各区域主题特色进行了现场解说。在接下来的交流分享环节,明强小学教师夏岚、莲花学校副校长蒋婷婷、古碑镇中心幼儿园园长马承红、梅山第二幼儿园教师李兰分别从不同角度、不同层面进行了幼小双向衔接经验交流分享。

县委教育工委委员、县教师发展中心主任卢万胜在活动最后进行了强调讲话。他就本次活动的举办背景和意义进行了阐述,并对下一步幼小科学衔接工作的落实和推进提出五点具体意见:政策文件再学习,思想认识再提高,关键环节再强化,衔接重点再明确,衔接方式再优化。

卢万胜在讲话中强调:幼儿园要全学段做好幼儿“四个准备”,即身心准备、生活准备、社会准备、学习准备。小学要具体做好一年级任课教师选配、课程内容建构、教室环境创设、教学时间安排、个性差异尊重、教学方法优化等工作,坚持幼小衔接工作系统推进、联合推进、协同推进、课程推进。

本次活动的举办对县域内基础教育改革的推进、家校育人观念的转变具有深远意义,金寨县教育局将进一步立足儿童成长,遵循儿童身心发展规律和教育规律,建立起幼儿园与小学科学衔接的长效协同机制,确保幼小衔接工作沿着科学的方向有序前行。(张利)

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