1.学前教育。立足普及普惠目标,加大投入,改善办园条件,提升教育质量。继续推进“安吉游戏”试点实践,积极创建第二批市试点园。开展城乡幼儿园1+N教研联盟,将“娃娃思政课”实践成果在全县幼儿园推广,推深做实学前教育教研工作。
2.义务教育。牵头做好县域义务教育优质均衡督导评估工作,力争2025年高质量通过市级初评和省级评估。开展优质均衡达标情况调研,对照建设指标,补缺补差,继续实施第二轮国家义务教育质量监测工作,力争达到国家认定标准。按照每个乡镇保留1所小学、1所初中或九年一贯制学校原则,引导规模较小的村小、教学点学生集中乡镇中心学校就读,撤并小学、教学点5所,持续优化农村义务教育布局结构。
3.普高教育。持续深化高中办学模式改革,坚持五育并举,进一步发挥“金寨县普通高中教研联盟”在教育教学教研的引领示范作用,以培养模式和课程建设特色化多样化为核心,构建基于育人目标和核心素养的学校课程体系,通过分层施策、因校制宜,深化高中育人关键环节和重点领域改革,推动普通高中教育特色发展、多样发展。
4.职业教育。发挥省级“三全育人”典型学校、典型学部及名班主任工作室的辐射效应,加快构建劳动精神、劳模精神、工匠精神、大别山精神和学生全面发展相融合的“五育并举”育人体系,进一步提高培养技能人才质量。
5.特殊教育。遵循特殊教育规律,尊重残疾儿童青少年身心发展特点和个体差异,以适宜融合为目标,探索更加多样的教育模式,推进特殊教育与普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术进一步深度融合,全面提高特殊教育质量,提高中重度致残儿童入学率,全面开展学前残疾儿童康复教育。
6.民办教育。支持民办幼儿园转型发展,对无生源的民办园依申请进行撤并,将中大班幼儿就近分流到公办幼儿园就读。根据有关政策,支持小区配套民办幼儿园转型发展。