为贯彻落实皖教基【2014】7文件精神,全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件,推进义务教育均衡发展,全面提升我校办学水平,制订如下实施方案:
一、指导思想
坚持以人为本,立德树人的原则,以”“三严三实”为指导,以办人民满意的教育为最终目标,以改善我校的办学条件、强化教师队伍、规范学校管理、提高教育质量为重点,改变学校薄弱面貌,提高办学水平和办学效益,增强办学吸引力,让山区孩子同样享受到优质教育资源, 为学生健康成长创设良好的环境。
二、学校现状
新组建的金寨二中(梅山二小)是一所九年制义务教育学校,原金寨一中东校区,占地面积1788432㎡,生均占地面积60㎡,建筑面积达68401㎡,生均面积22.8㎡,运动场地20000㎡,生均面积6.6㎡。
学校现有41个教学班,在校学生数2200名,在编教职工150人,拥有中高职称教师41人;中级职称 70 人,初级职称 36人,本科学历以上教师77人(以上不含原梅山二小);持证上岗率达100%。
三、改造目标
通过改造,把学校创建成设施先进、师资优良、管理科学、教育质量领先、城区规模较大、文化氛围浓厚、有特色的书香校园。
四、改造内容与措施
(一)硬件建设(教学条件)
1、改造思路:根据新组建的金寨二中(梅山二小)规模,对照《义务教育薄弱学校改造计划建设项目工作意见》的要求,配齐教育教学设施设备,建成标准化的学校。
2、具体措施
(1)增加图书20000册(按生均20册统计);
(2)添置300人的寄宿学生用床;
(3)改造300-400人就餐的学生食堂;
(4)信息技术教育设施包括:校园电视网络、学校广播站,网络监控系统改造及硬、软件添置等;
(5)班班通工程包括:教室内多媒体系统及多媒体辅助设备等;
(6)教育教学器材、设备、仪器包括:音体美器材、测量仪器及仪器橱柜添置等;
(7)配备三防设施(防盗、防火、防雷);
(8)改建一个300米标准化运动场、改造田径场;
(二)学校特色
1、改造思路:充分利用学校并校后校园大、校舍多的优势,积极开展校园文化建设,优化校园环境,让墙壁说话,让树木传情,让磐石励志,努力构建文化校园、书香校园、活力校园。
2、具体措施
(1)充分利用学校现有的花木资源,适当增加资金投入。
(2)继续开展《经典诵读》和办好《绿苑报》。
(3)推进素质教育,开展阳光体育运动;
(4)积极开展学生社团活动;
(5)积极开展形式多样的文体活动、传统节假日活动、红色教育、校园广播站、国旗下讲话、文明礼仪等。
(三)教师队伍管理
1、改造思路:注重领导班子和教师队伍的管理和建设。学校要建立完善规范的学校内部管理制度,对教师工作绩效、遵纪守法、师德表现、业务素质等方面实行动态管理。
2、具体措施
(1)提高和强化各部门的服务意识和管理意识
(2)建立教师工作绩效考评档案、师德考评档案和业务考评档案。按学期对工作绩效、师德表现和业务水平进行跟踪考核,并与评先评优,教师交流及绩效工资挂钩。
(3)加强对教师业务能力和师德素养的考评。用严格的制度规范教师的从教行为和师德表现,促使其不断提高业务水平、工作能力和师德水平,努力建设一支作风正、业务精、能力强的教师队伍。
(4)加强领导班子的自身建设,解放思想,更新观念,创新方式、以身作则,勤政廉政,依法执教,提高管理水平。
报:县教育局
发:各处、室、教研组
新组建的金寨二中(梅山二小) 2014.6.23