金寨县2022年上半年教育事业发展主要情况

1.提升学前教育普及普惠水平。通过多渠道扩大普惠性学前教育资源，装修学府春天小区配套园，并通过集团化办园形式举办成梅山幼儿园分园，3月份顺利开学；完成兰花苑小区配套园装修工作，并通过集团化办园形式举办成梅山第二幼儿园分园，将于9月份开学。通过劳务派遣方式招聘46名幼儿教师，补充到新建园和乡村幼儿园。推进“安吉游戏”国家级和市县级试点，分片区组织观摩交流活动，推行幼小科学衔接，大力规范幼儿园办学行为。 

2.促进城乡义务教育一体化发展。以巩固提升、深化内涵为抓手，大力推进义务教育阶段学校标准化建设。坚持城乡并重，加强基层调研，科学规划教育布局，统筹农村学校建设，扩大城区义务教育学位供给，着力解决“农村弱、城镇挤”问题，妥善处理好学生就近上学与接受良好义务教育的关系。探索集团化办学模式，打造名校教育品牌，加强城乡学校结对帮扶，发挥示范引领作用。

3.推动普通高中改革创新。扎实推进普通高中“新课程、新教材、新高考”综合改革，建立三级课程体系，全面落实新课程理念，有序开展学生选课走班活动，引领帮助学生进行生涯规化，将创新精神和实践能力教育落到实处。持续强化普通高中发展顶层设计，积极发挥“教研联盟”在教育教学教研的引领示范作用，通过分层施策、因校制宜，全面推动普通高中教育优质特色多样化发展。

4.促进职业教育提质增效。积极开展新修订的《职业教育法》学习培训，利用职业教育活动周开展“技能成才、强国有我”主题教育，职业学校举办第四届校园文化艺术技能节技能成果展。强化中职招生宣传，统一思想认识，加强分类指导，落实各级责任，2022年中职春季招生1524人。积极开展扶贫技能培训，截至6月中旬，共举办脱贫稳就业、“六类人员”、电商培训48期 3103人次。

5.完善特殊教育体系。及时调整、更新县残疾人教育专家委员会组成人员和职责，设立特殊教育指导中心，组建特殊教育资源中心教师团队，强化对全县特殊教育的领导和专业指导。落实残疾儿童普通学校随班就读、特教学校集中就读和送教上门“三结合”的保障机制，2022年春学期全县506名适龄残疾儿童少年全部接受义务教育。继续推动义务教育阶段孤儿集中就学，现有39名县内户籍孤儿在仙花实验学校集中就读，保障了特殊群体孩子的幸福成长。

6.大力规范民办教育。持续推进规范民办义务教育发展专项工作，根据省定我县民办义务教育在校生占比为3.47%总目标，分校制订工作方案，并由县政府审定后实施。做好新时代精英学校回购的调研准备和善后工作，派驻工作组到校进行跟踪监督。对3所民办学校、23所民办幼儿园和2所学科类校外培训机构进行年检，做好市级民办学校年检工作。联合公安、市监和城管部门开展双随机检查、联合督查，进一步规范培训机构办学行为。对5月份复课的民办学校、幼儿园、培训机构逐一进行疫情防控工作指导和验收。