金寨县2023年督导工作报告
一、工作开展情况
为贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,聚焦中小学校校园和校外培训机构“双减”工作。金寨县人民政府教育督导委员会、金寨县教育局印发《关于印发2023年金寨县“双减”督导工作方案的通知》(金教督函[2023]27号),部署各责任区对辖区所有学校通过查看资料、群众走访、师生座谈、现场督查等方式,围绕学校考试管理、作业管理、课后服务等工作内容开展专项督导,严格督导流程,规范开展督前、督中、督后的各项工作,推动“双减”工作落实落地。
二、取得成效及经验做法
(一)学校“双减”工作落实情况
整体上看,各中小学高度重视双减工作,能组织教职工认真学习相关文件,领会文件精神和工作要求,各辖区中小学校、教学点都能牢牢抓住学校安全管理工作,深化校外培训机构治理,为学生全面发展、健康成长提供了良好的育人环境,校容校貌整洁干净,广大教职工精神饱满、务实工作,教育教学平稳有序。
1.考试管理。各学校制定专项管理行动方案,吴家店初中和吴家店中心小学成立专项管理组织,管理过程性记录齐全。学校通过教师会、研讨会等形式要求老师更新教学观念教学,结合班级qq群、微信群、钉钉群等向学生和家长宣传“双减”有关政策。通过走访学生家长和学生座谈了解,学校没有组织小学各年级和初中非毕业年级的区域性或跨校际的考试,小学没有组织或变相组织期中考试,一二年级没有进行笔试考试,学科评价落实等级评价,没有考试排名和成绩公布。全体教师能够落实“五育并举”行动方案,促进学生全面发展和身心健康。
2.作业管理。各学校制定有作业管理制度,严格落实“一教一辅”作业选用政策,没有乱定教辅资料、重复作业、机械作业现象,一二年级没有布置书面家庭作业,其他年级书面作业完成时间在规定要求范围以内,教师对布置的学生书面作业做到全批全改,尤其是小学“一辅”资料批改详实,没有学生自批、互批、家长批改痕迹。果子园实验学校初中部、斑竹园实验学校初中部、沙河实验学校初中部在各班级显著位置设置作业公示栏,对学生当天作业量实时监管,科学调控,安排合理。为落实“双减”中教育质量提质增效,沙河实验学校初中部、斑竹园实验学校初中部开发校本作业,要求教师有效整合教学资源,摒弃重复作业和机械作业,提倡分层设计,效果明显。果子园实验学校坚持学科融合、全面发展的育人模式,扎实开展教学研讨,在县师训中心组织的督导中深受好评。吴家店初级中学突出毕业班作业管理,结合全县模拟检测,找出不足,及时补缺补差,成绩良好。
3.课后服务。各校在落实课后服务前,通过《致学生家长一封信》、班级qq群、学校宣传栏等,广泛向学生和家长宣传课后延时服务政策,介绍课后服务的目的、任务、辅导内容和时间、收费标准和管理办法,让学生学得舒心,家长缴得放心。所有学校都有课后服务课表,融入文化课辅导、艺体训练、劳动教育等内容,没有以课后服务组织集体教学、上新课、单纯辅导作业的现象。并结合红色教育、爱国主义教育进课堂等活动,积极引导学生开展读书演讲、书法比赛活动,学生的特长发展得到加强。在保证生源充足、学校教师服务标准不降的前提下,积极向薄弱学校、边缘学校倾斜,提高了教师工作积极性,课后服务开展有声有色。长源小学、西庄小学、华润希望小学、民生教学点等结合“六一”节庆祝活动,广泛开展文艺汇演、体育竞赛,校园充满生气和活力。
(二)安全工作督查情况
各学校安全措施到位,都实行封闭管理,20人以上学校配备有安保人员,落实外来人员询问、登记、检查制度。学校安全资料完备,组织齐全,方案措施明细,责任分工明确,落实了包保责任制。通过安全课、主题班会、校会对学生进行安全知识宣传,通过家长群告知交通安全、防溺水安全、消防安全等的重要性,形成学校、家庭、社会齐抓共管的局面。各中学在周五放学前均落实班级强调、校门值守、错峰返程的管理制度;各小学在上下学中通过护学岗、教师护送、家长接送等形式,做到无缝对接。各校门口及重点水域安置有“三一”防护设施,设置警示提醒标志。预防校园欺凌、学生心理健康等方面的教育各校也有不同程度的提高。
三、存在问题
在督导中发现部分学校还存在以下问题:
1.少数学校校园安全不够到位,校门没有上锁。
2.“弹性上下班制”在中学稍能落实,小学中普遍存在教师全日制工作,工作负担重。
3.部分学校在课服中辅导作业占比较大,组织开展兴趣小组、社团活动、体育艺术、科普、劳动等学生喜闻乐见的活动较少。
4.在食堂(伙房)安全管理方面仍存在问题与不足,表现在:食堂(伙房)卫生管理不到位,餐后没有关闭门窗,“三防”措施不能到位。
四、整改建议
1.各学校要提高政治站位,提高思想认识,切实加强学生心理健康教育。强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长的重大举措,是教育系统的重大责任,也是为民办实事的重要内容。学校和教师要更新观念,有效落实课后服务工作的各项举措,促进学生全面发展。
2.各学校要加强科学化、精细化管理。细化工作举措,狠抓安全管理的硬件建设,抓实学校安全教育活动。形成家、校、社会齐抓共管的合力。
3.合理安排教师教学时间,改善教师工作和生活条件,向“弹性上下班制”过渡。
4.各校选派责任心强、能吃苦耐劳的教师负责食堂管理工作,把社会关注的民生工程落实落细。